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中班跟着妈妈快跑教案 【篇一：中班游戏活动课教案】 幼儿园中班游戏活动课教案 - 《喊数抱团》 活动目标： 1 、初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。（知识能力技能） 2 、在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。（情感技 能） 活动准备：对游戏的一个初步认识． 活动过程：讲解喊数抱团 师：今天，张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏＿喊数抱团，你 们知道是什么意思吗？（幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法，调 动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。） 师：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如 ３，你就要寻找到成员抱在一起组成一个团。依次类推。（在此中 锻炼孩子数的能力和反应能力） 游戏中 师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到 指示的时候，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确性。找不到 的孩子受到一定的惩罚。（多玩几次，同上进行） （三）：游戏结束，放松运动结束 师：老狼老狼几点钟结束游戏。 反思：喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏，它既把孩子局限在了 一个特定的范围中既圆圈的应用，又让他们脱离了此环境，在抱的 过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少 的 目标： 1 、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。 2 、能按照老师的指 令进行游戏。 3 、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。 活动 准备：在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当 荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。 活动过程： 一、准备运动： 情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。 “今天天气真好，妈妈 带你们去外面运动一下吧！ ”师生跟着音乐做准备动作。 二、学习重点动作 —— 向指定地方跳 1 、跳动作 —— 双脚并拢跳 “我们青蛙有什么本领啊？ ” “是怎么跳的？ ”（强调—— 并腿、屈膝、 向前跳、轻轻落地、微蹲）幼儿练习。 2 、师：今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫，但是河里有一条鳄鱼， 我们不能游泳过去，怎么办呢？你们看，河面上还有一些荷叶，我 们只要踩着荷叶就能过河了。先看妈妈怎么过河 —— 两脚并拢站好， 眼睛看着前面的荷叶，轻轻跳过去，然后站好后再找一片荷叶，看 好了再跳过去，这样一片一片跳过去，直到对岸。 3 、幼儿重点练习 ，教师个别。 三、游戏：小青蛙跳荷叶 1、介绍玩法规则：稻田里有许多害虫，我们从荷叶上跳过去，到对 岸后捉一条害虫，然后再回来，把虫子放到妈妈为你们准备的箩筐 里来。 2 、请一个幼儿示范。 3 、幼儿第一次游戏。 4 、休息并提升难度 —— 距离间隔更大的荷叶 下雨了，我们赶紧躲躲雨吧。幼儿站好。 师：孩子们，刚才下来一场雨，把好多荷叶都漂走了，现在只有这 些荷叶了，这下，我们要跳得更远才能跳过去，敢不敢去试一试？ 要看准了再跳过去，否则就掉到河里被鳄鱼给吃掉了。 5 、幼儿第二次游戏。 四、放松整理动作 —— 放音乐 1 、师：我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害虫，真高兴 啊！我们一起来庆祝一下吧！（跟着音乐做放松动作） 2 、现在我们回家和朋友们去分享我们的美食吧！（带幼儿出教室） 中班户外活动《揪尾巴》 文章作者：邓立美 2012 年 12 月 中班户外活动《揪尾巴》 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别 是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们 的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作 意识及 合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动目标】 1 、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展 幼儿身体的平衡能力。 2 、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快 乐。 【活动准备】 彩色布条 平整的场地