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中班弟子规晨必盥教案 【篇一：弟子规教案】 第 1 课 “谨 ”之 “朝起早 ” 教学目标： 1 ．复习 “出则弟 ”。 2 ．会背 “谨 ”之 “朝起早 ”，理解这几句话的意思。 3 ．懂得珍惜时间。 教学重点：会读、会背。 教学难点：理解意义，懂得珍惜时间。 教学过程： 一、检查作业 1 ．背诵 “尊长前 ”。 2 ．复习 “出则弟 ”。 3 ．介绍一下你的好朋友。 4 ．说说你是怎样与朋友相处的。 二、学习 “谨 ”之 “朝起早 ” 1 ．听泛读 “谨 ”之 “朝起早 ” 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 2 ．教师领读。 3 ．学生试读。 4 ．指名读。 5 ．齐读。分行读。 6 ．同桌练习背诵。 7 ．小组竞赛背诵 三、了解意思 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 应早起晚睡，光阴易逝，应及时把握，珍惜青春。 四、讲故事： 中国古代有许多珍惜时间的故事，像 “头悬梁 ”， “锥刺股 ”， “囊萤映 雪 ”， “凿壁偷光 ”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。 《囊萤读书》 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。 可是，他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事，也能吃苦 耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好 好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚 么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本 内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光 在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫， 把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以 透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。 车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的 官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场， 大家就觉得扫兴。 五、作 业 1 ．复习 “出则弟 ”。 2 ．背诵 “朝早起 ”。 教学目标 : 1 ．背诵 “朝早起 ”。 2 ．学习 “谨 ”之 “晨必盥 ”，理解这几句话的意思。 3 ．养成勤盥洗，衣冠整洁的好习惯。 教学重点：会读、会背。 教学难点：养成勤盥洗，衣冠整洁的好习惯。 教学过程： 一、检查作业 1 ．齐声背诵。 2 ．是否为父母捶背。 二、学习 “谨 ”之 “晨必盥 ”。 1 ．听泛读 “谨 ”之 “晨必盥 ”。 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 2 ．教师领读。 3 ．学生试读。 4 ．指名读。 5 ．齐读。分行读。 6 ．同桌 练习背诵。 7 ．小组竞赛背诵 三、了解意思 1 ． 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 早上起床必须先洗脸，然后刷牙漱口。大小便以后把手洗干净，养 成良好卫生习惯 。 2 ．冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整， 鞋带要系紧 ，这样全身仪容才整齐。回家后，脱下来的帽子和衣服 应当放置在固定的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。 3 ．衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 穿衣服注重的是整洁，不必讲究衣服的昂贵华丽。穿着应考虑自己 的身分及场合，更要衡量家庭的经济状况。 四、联系实际： 1 ．讲讲自己的生活习惯。 早上你是怎样起床的？谁给你穿衣服？刷牙、洗脸吗？衣服是否整 洁？ 2 ．讨论：怎样养成勤盥洗、穿着整洁的习惯？ 3 ．教师小结。 五、作 业 1 ．背诵 “晨必盥 ”。 2 ．练习洗自己的小衣服。 教学目标： 1. 复习 “晨必盥 ”。 2. 学习 “谨 ”之 “对饮食 ”，理解这几句话的意思。 3. 养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。 教学重点：会读、会背。 教学难点：养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。 教学过程： 一、检查作业 1. 齐声背诵 “晨必盥 ”。。 2. 说说自己