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中班春节炮竹安全教案 【篇一：鞭炮与安全】 活动名称：鞭炮与安全 设计思路：马上小朋友们就要放假过年了，过年的时候很多家里都 会放鞭炮，鞭炮能给我们带来喜庆、还能除恶祛邪，但是鞭炮也有 许多危险的地方，通过本活动让幼儿知道鞭炮的由来，并加强幼儿 的安全意识。 活动目标： 1 、使幼儿了解鞭炮是中国的民族文化风俗。 2 、增强幼儿的过年时的安全意识。 活动重难点：知道放鞭炮的危险，并懂得如何保护自己。 活动准备：鞭炮的传说、图片。 活动过程： 一、观看鞭炮图片 一、 小朋友们你们看图片上的是什么？（鞭炮） 二、 在什么时候会放鞭炮呢？（过年，结婚，搬新房子的时候。） 小结：放鞭炮是我国民间喜庆活动时的一项节目。 二、教师讲述鞭炮的故事 1 、你们知道过年为什么要放鞭炮吗？为什么会有鞭炮？（吓走怪物， 表示喜庆等，幼儿自由表述。） 3 、传说很久以前，妖怪 “年 ”每逢过年就跑到人们住的村子里来干坏 事。后来人们想出办法 —— 放鞭炮，鞭炮一响起来劈里啪啦，结果 把 “年 ”的妖怪都吓跑了，他们再也不敢来做坏事了。打那以后，人 们每逢过年就要放鞭炮，慢慢就形成了习惯，用放鞭炮除恶祛邪， 把不好的东西吓跑，并表示庆祝。 4 、为什么过年的时候要放鞭炮呢？（放鞭炮除恶祛邪，把不好的东 西吓跑，并表示庆祝。） 小结：这故事就是过年放鞭炮的原因，是要放鞭炮除恶祛邪，把不 好的东西吓跑，并表示庆祝。 三、让幼儿知道鞭炮爆炸的现象、原因及危险，提醒幼儿注意安全。 1 、鞭炮为什么会发出声响？（鞭炮能发出声响，是因为里面有火药， 火药遇到明火时会爆炸，纸卷四处飞扬，火星到处溅开，同时发出 巨响。。） 2 、放鞭炮有没有危险？（有，会伤害我们。） 3 、放鞭炮时如何注意安全？（放鞭炮有很大的危险，如果方法不正 确，有时会伤人、有时会引起火灾，所以一定要注意安全。放鞭炮 时要远离柴草、电线、人群。） 4 、小朋友可不可以放鞭炮，为什么？（不可以，鞭炮会伤害我们小 朋友。） 5 、小孩子不要自己放鞭炮，那看大人放的时候应该注意什么？（看 成人放鞭炮时要离得远一点。） 6 、除了鞭炮你们还知道有什么方法也可以表示喜庆吗？（敲锣打鼓 发出响声也能表示喜庆。） 小结：鞭炮是我国民间喜庆活动时的一项节目，很多时候都会放， 但是放鞭炮有时会给我们带来伤害，还会污染我们的环境，所以其 实我们还可以用敲锣打鼓发出声响也能表示喜庆，并能减少危险和 浪费。 四、过年安全：过年还要注意些什么安全呢？（消防、走失、用电、 热水等。） 小结：希望小朋友们都能快快乐乐、安安全全的度过一 个快乐的年。 【篇二：中班社会 -愉快的春节】 中班社会：高高兴兴过新年 一、活动背景 新年的脚步越来越近了，年的味道也越来越浓了，孩子们也盼望着 新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以 及习俗的由来，我准备在班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩 子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、设计制作贺卡、剪窗花、制作 简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们对 年的理解，感受过年的欢乐，知道过年后自己又长大一岁了。 二、活动目标 1 、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深对中国传统节日的认识和 了解。 2 、通过游戏区的活动，发展动手能力和交往能力。 3 、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 三、活动准备 1 、课件、剪刀、水笔、蜡笔、录音机、磁带。 2 、自制的 “龙、狮 ”两条、红包若干个，红色正方形纸长方形纸若干。 四、活动过程 （一）幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。 1 、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿 结合已有经验进行讲述） （评析：幼儿已有的一定的生活经验，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮 时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经历，老师也给了幼儿充分表达自 己想法的机会。） 2 、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过 新年的时候，家家户户都要放鞭炮。 （二）了解过年的习俗和由来。 1 、教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？（引 导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣赏。） （评析：适时播放课件起了调节作用，尽管都是看，