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中班保护自己安全教案 【篇一：中班安全活动教案】 中班安全活动教案《保护自己》中二班 贺月慧 活动目标： 1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识， 对幼儿加强安全知识教育。 2 、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动 准备： 情境表演 “小明在家 ”、独自在家的各种图片 活动过程： 1 、引入 “突然遇到事情怎么办 ”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办 ?( 不惊慌、不害怕、尽力 想办法解决问题 )你们遇到过什么事，当时你是怎样的 ?想过什么办法 解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2 、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 (1) 让幼儿看情境表演，学会 “家里突然来了陌生人 ”的处理办法。 你 认为小明这样做对吗 ? 当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办 ? 如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办 ? 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是 先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人 钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热 情。 3 、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警 (触电、受伤、溺水等 )时你有什么办法 ? 惊慌失措有帮助 吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4 、教师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想 一下，相信自己能办好。 【篇二：安全活动教案中班】 篇一：幼儿园中班安全教育活动教案 8 篇 1 、幼儿园中班安全教育活动：厨房里的危险 活动目标 1 、通过活动 ,使幼儿了解厨房里的危险有哪些 ,并具有一定的安全意 识。 2 、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程 : 一、出示图（一），提问并引出主题。 1 、图上画的是什么地方？（厨房） 2 、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3 、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4 、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩， 为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1 、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2 、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀 不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3 、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿 脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的 真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾， 很危险！ 四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1 、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险 吗？有哪些危险？ 2 、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光， 射在小孩脸上。 3 、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气 泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 2 、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1 、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2 、让小朋友说出图中的危险。 3 、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒