语文A版语文二年级下册教学工作计划.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 语文A版语文二年级下册教学工作计划 结合活动， 用口头或图文等表达方式表达自己的见闻和想法。 教材分析^p ： ⒈教材 80以上是新选文，内容丰富，题材体裁多样，有明显的时代特点，同时富于童趣和文化内涵， 有较强的可读性， 有利于提高儿童学习语文的兴 趣。这些文章从不同方面给儿童以熏陶感染， 有利于潜移默化中初步形成正确的价值观。 ⒉整体设计合理，思路简明清晰。 教材对全册内容作了统筹安排， 识字写字以随文识字为主， 语文乐园中辅以识字方法的指导， 同时和写字结合起来， 体现了课标低段识字写字是重点的 要求；阅读是教材的重点，每个语文乐园中都有一个“阅读欣赏” ，阅读内容与本单元课文也有联系； “语文生活”则把口语交际、综合性学习和写话融合在一起。 ⒊课后题和语文乐园的编排， 注重学生的生活实践和探索发现， 符合儿童的认知特点和经验，其中语文生活的设计把动口、动手、动脑结合起来，有利于提高学生的综合素养。 ⒋本教材设计美观大方，插图紧密配合课文，比较精美。文图相得益彰，容易引起学生学习的兴趣。 教学措施： ⒈充分发挥学生在学习中的主动性和创造性。 ⒉在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 ⒊重视情感、态度、价值观的正确取向。 ⒋正确处理基本素养和创新能力的关系。 ⒌遵循学生的发展规律和语文学习规律，选择教学策略。 教改设想： ⒈全