体育艺术2+1实施计划方案.pdfVIP

. . WORD. 格式整理 . . “体育、艺术 2 ＋1 项目”活动开展方案 温滴楼小学 为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展， 教育部决定在全 国中小学全面实施 “体育、艺术 2 ＋1 项目”，即通过学校组织的课内外 体育教育和艺术教育活动， 让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两 项体育运动技能和一项艺术特长。 一、活动背景： “2+1 项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》 ，落实德智 体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推 进的的一项重要工程项目。本项活动以《中共中央国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定》精神为指导，以全民健身和“生动、活 泼、自主发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 以使广大中小学生都能积极 参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进中小 学生身心全面发展的目的。 我校体艺工作一直坚持“载德、促智、健身、立美”的育人目标， 经常举办综合性、多样性的体艺活动，与体育、艺术课程教学相结合， 扩展和丰富学校体育、艺术教育的内容和形式，促进学生全面发展。 学校体艺工作要走内涵发展之路， 必须在内容、 形式、方法、手段、 . .专业 .知识 .分享 . . . . WORD. 格式整理 . . 机制等方面进行创新和改进，特别要在时代感、针对性、实效性上下功 夫。体现在与学校特色相结合，与大众参与相结合，与校际交流、竞赛 活动相结合，真正体现校内外结合、普及与提高接轨。 二、活动主题与目标： （一）项目实施的基本原则： 1、全面发展和终身体育的原则： “2+1 项目”实施，必须以促进学 生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计 切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2 、激发主体发展积极性原则：推进“ 2+1 项目”，学生是主体。按 新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参 与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而 掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。 3 、发展特长，建设特色教育的原则：推行“ 2+1 项目”，就是张扬 个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使 学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程 体系，提升教育质量。 4 、师生同步发展原则：推进“ 2+1 项目”，要以提高体育、艺术教 育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完 善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平 . .专业 .知识 .分享 . . . . WORD. 格式整理 . . 提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5 、创设条件，保障安全原则：推进“ 2+1 项目”，要克服困难，创 设条件，从而有效实施。合理安排活动的时间和空间，整合各种资源， 把体艺育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让 每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。 （二）项目实施的基本目标 1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修 炼，促进人格完善，增强主体意