公开课《大卫不可以》绘本教学详案.pdfVIP

。  。    《大卫 ，不可 》  《大卫 ，不可 》       一、教学 目标 ： 一、教学 目标 ：         1、观察图片 ，能大胆讲述 自己看到或猜测到的内容 。 1、观察图片 ，能大胆讲述 自己看到或猜测到的内容 。                                         2、 学了这个故事 ，我知道大卫是个 的孩子 ，体会到妈妈对大卫的 。 2、 学了这个故事 ，我知道大卫是个 的孩子 ，体会到妈妈对大卫的 。     二、教学准备 ： 二、教学准备 ： 《大卫 ，不可 》PPT 《大卫 ，不可 》PPT     三、教学过程 ： 三、教学过程 ：     （一 ）引出主题 ppt1 （一 ）引出主题 ppt1     1、 孩子们 ，今天周老师给你们请来了一个好朋友 ，他的名字叫大卫 ，让我们一起请他出来 1、 孩子们 ，今天周老师给你们请来了一个好朋友 ，他的名字叫大卫 ，让我们一起请他出来   吧！  吧！ 2、大卫长的什么样子的呀 ？（椭圆形的小脑袋 ，细小的身体 ，大大的嘴巴 ，六颗稀稀落落 2、大卫长的什么样子的呀 ？（椭圆形的小脑袋 ，细小的身体 ，大大的嘴巴 ，六颗稀稀落落     的尖尖的牙齿 ，三角形的鼻子 ，小小的鼻子 ，一高一低的两条短眉毛 ） 的尖尖的牙齿 ，三角形的鼻子 ，小小的鼻子 ，一高一低的两条短眉毛 ）     咦 ！小朋友看他正在干什么 ？（拿鱼缸 ） 咦 ！小朋友看他正在干什么 ？（拿鱼缸 ）           师 ：他是怎么去拿鱼缸的 ？（踩在书上 ；脚抬起来 ；用手去拿 ） 师 ：他是怎么去拿鱼缸的 ？（踩在书上 ；脚抬起来 ；用手去拿 ） 师 ：你们发现了吗 ，这样拿鱼缸会不会很危险呢 ？（鱼缸会破掉 ；鱼会死掉 ）板书 ：危险动 师 ：你们发现了吗 ，这样拿鱼缸会不会很危险呢 ？（鱼缸会破掉 ；鱼会死掉 ）板书 ：危险动   作  作     你会对他怎么说呢 ？（大卫 ，不可 ；大卫 ，住手 ；大卫 ，你别这样拿鱼缸 ；大卫 ，等等 ） 你会对他怎么说呢