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人教版一年级第一单元教案 人教版一年级第一单元教案 人教版一年级第一单元教案 课题：识字 1 教学设计目标 ： 1、认识“万、复”等 13 个生字，会写“万、丁”等 5 个字。 2、朗诵课文，背诵课文。能主动累积相关春季的词语。 3、留意察看春季光景的变化，感觉春季的美，丰富自己的见闻和感觉。 教学设计要点 ： 1、认识“万、复”等 13 个生字，会写“万、丁”等 5 个字。 2、朗诵课文，背诵课文。能主动累积相关春季的词语。 教学设计难点 ：留意察看春季光景的变化，感觉春季的美，丰富自己的见闻和感 受。 教学设计媒体使用 ： 多媒体课件、《春季在哪里》的录音、生字卡片和词语卡片 课程资源开发 ：采集和累积与春季相关的词语和诗句 课时安排 ： 1 课时 教学设计过程 课型： 新讲课 一、音乐激趣。 1、录音机播放歌曲《春季在哪里》。猜猜，这是什么歌曲？ 2、对！同学们，你们以为春季在哪里呢？生自由讲话。 3、是啊！春季是四时中最美的季节，此刻就让我们一同走进多彩的春季，开始学习《识字 1》。教师板书课题。 二、看图学词，感知春季 1、挂图出示课文插图，学生察看。 2、你能用完好的句子把你看到的、听到的告诉大家吗？ 3、图中有什么鸟？它们各自在做什么？ 黄莺在唱歌，我们能够用“莺歌”来表示；燕子在跳舞，我们能够用“燕舞”来表示。教师相机出示词卡──鸟语花香。（指名学生朗诵，小组赛读，