整数四则运算巩固练习(学案)-2021-2022学年数学 四年级上册 苏教版.pdfVIP

整数四则运算巩固练习(学案)-2021-2022学年数学 四年级上册 苏教版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上巩固练习 学生姓名 年级 四年级 科目 数学 授课老师 总课时数 第几次课 授课时间 上传时间 本次课题 整数四则混合运算 1.理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 教学目标 2.按顺序进行计算以及运用学过的计算解决实际问题 授课内容 知识点: 整数混合四则运算的顺序: 先算乘除法,再算加减法,有括号的要先算括号里面的。括号里 也要先算乘除法,再算加减法,算完括号内的再算括号外的。 练习 1. 25 × 30 + 25 × 20 840 ÷ 40 –400 ÷ 40 引 导 25 × (30+ 20) (840 –400)÷ 40 1 一、填一填 1、在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算 ( )里面的, 再算 ( )里面的,最后算 ( )外面的。 2、在没有括号的算式里,如果既有加减法,又有乘除法,应先算 ( ),后 算 ( )。 3、被除数是214,除数是17,余数是10,商是 ( )。 4、除数是23,商是17,余数是8,被除数是 ( ) 5、混合运算中,括号的作用是 ( )。 6、在计算 “240÷40+20×2”时,可以先算 ( )法,再算 ( )法,最 后算 ( )法;也可以同时算 ( )法和 ( )法,再算 ( )法。 7、如果把算式 “16×500-200÷50”的运算顺序改变为先算减法,再算除法, 最后算乘法,则原式变为 ( )。 8、杨村小学买了2个大鼓和4个小鼓,一共花了310元。一个大鼓65元,求一 个小鼓多少钱?列式为 ( )。 9、37加上30的和,乘以14减去8的差,积是多少?列综合算式是 ( )。 10、把每组中的几个算式,合并成一个综合算式。 (1)8×3 24 30-24 6 6×18 108 当 堂 综合算式: 练 (2)93-45 48 48÷6 8 12×8 96 习 综合算式: 11.在○里填 “””或 “ 240+180÷30×2○(240+180)÷(30×2) 98÷7÷2○98÷(7×2) 18+(12+51)÷3○18+12+51÷3 360÷36-6○360÷(36-6) 12.在4个6 中间添上合适的运算符号,使算式成立。 6○6○6○6 12 6○6○6○6 35 6○6○6○6 13 二、判断题。 1、120-60×2+8与 (120-60)× (2+8)计算结果相同。 ( ) 2、90-80×90-80 10×10 100 。 ( ) 3、再四则混合运算中, “先乘除后加减”就是指:先算乘法,再算除法,然后 算加法,最后算减法。 ( ) 4、甲数是乙数和丙数的和的2倍,甲数是60,乙数比丙数多4,丙数是多少? 列式为: (60÷

您可能关注的文档

文档评论(0)

王老师 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

高中数学老师 代课10余年专职一级教师

版权声明书
用户编号:6134032053000022
领域认证该用户于2023年05月10日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档