中二年级下学期班主任工作总结归纳.docVIP

中小学二年级下学期班主任工作总结概括 中小学二年级下学期班主任工作总结概括 PAGE / NUMPAGES 中小学二年级下学期班主任工作总结概括 中小学二年级下学期班主任工作总结概括 在平庸与忙碌中， 一个学期就这样一晃而过。 这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了好多，懂事了好多，也学会了好多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的目睹者，最大的感觉，就是发自内心的宽慰。回想这一学期的班主任工作，让我深切地领悟到：只需专心去爱孩子们， 你将在认识孩子们的过程中， 获取孩子们的爱与尊敬。而这类爱将加强集体凝集力，创建和睦的学习氛围，促使班风班貌整体展开，进而使学生在爱的滋润下各方面获取展开。 班主任工作是琐碎的， 可是也是充满乐趣的。 本期我主要将工作要点分为以下几个方面： 一、将安全教育放在首位 联合学校展开的要求展开安全教育主习题班会， 对学生进行交通安全、防火防水安全、 自救自护知识等知识的灌注，使学生防患于已然。联合火灾地震逃生演习，组织学生在演习实验中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成优异的习惯。 二、重视对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过 “习惯不是最好的佣人， 就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优异，也让孩子得益平生。我感觉培育良 1 好习惯的要点是要培育学生的习惯意识， 使他们做到教师在与不在一 个样。若是一个班级形成了优异的班风， 学生在各方面都会获取提高。 各样习惯的养成是形成优异班风班貌的基础， 低年级则是良 好习惯养成的要点期。所以，我特别着重培育学生优异的习惯，比方 学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每天中， 以儿歌的形式让孩子们每日清晨读两遍， 熟记于心，做得好的将获取 表彰。 在学习上，给他们讲方法，养成他们自己着手动脑的习惯。同时，展开小组互帮和“小教师手拉手”互帮活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行指导，包含听写生字、背诵课文、检查作业的校正状况。 若是差生在考试中获取进步， 优生和差生都会获取奖赏，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在洁净卫生习惯的培育上，作为教师，我第一言传身教，每次进教室只需看看法上有垃圾，我就会亲身捡起来，或许拿扫把打扫洁净。孩子们看在眼里记在内心。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，怎样扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评选，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评选，表现好的小组同学都会获取奖赏。这样一来调皮生、 后进生就有好多人的关注， 并且只需稍稍努力就不必定是队里最后的一名。 并且自己的成败也事关小队的成败， 使他们更有了要转好的动力。每周表彰五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别获取表彰信。 三、展开孩子的能力，培育小干部 2 班干部是班级的核心， 是班级的骨干力量， 要建设一个优异 的班集体，第一要建设好一支责任心强、能力强的班干队伍伍。最大 限度地松手让班干部进行班级管理， 在实践中逐渐累积管理经验， 班 主任合时进行正确的指引。 低年级孩子的行为能力都处于不稳固状态， 可是都有激烈的表现欲念， 都想当小干部。 班上几个成绩优异而有能 干扎实的孩子，在学生中有较高的威望，成了班干部的核心。此外， 我联合学校展开的“责任感小公民”培育方案，将班务工作落实到每 个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事 做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝 聚力强。 不论哪一位班干部， 我都在鼓舞的同时严格要求， 建立他们作为小干部的荣耀感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真实听你的，就要建立自己优异的形象，让其余同学心悦诚服。我还告诉孩子们，要想做到这样，其实不是你当值白班长这天，而是要靠平时点点滴滴的累积。 为了抵达这个目的， 孩子们都全力做到最好。 作为一名班主任， 我一直把工作的责任感放在第一位。 爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是 48 份单纯的爱。 在一学期中，我做得还很不够，有时是缺乏了会发现的眼睛， 而有时是做了功亏一篑的逃兵， 所以才让班级管理出现了好多不尽人 意的地方，能够说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作 3 是锁碎的，更是一种静静的付出， 是不可以用几句话就可以描绘清楚的， 只有自己做了， 才能品味出此中的悲欢离合。 我们相信只需有付出就 会有收获。班主任每日都是新的，每日都需要专心对待，本学期班主 任工作的得与失让我收获了这样几个要点词：爱心，仔细，耐心，恒 心 在此后的工作中，将持续取他人之长，补自己之短，努力将班 级管理工作做的更完美。