【解析版】永春八中2018八年级上第二次月考数学试卷.docVIP

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  • 2021-12-03 发布于山东
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【解析版】永春八中2018八年级上第二次月考数学试卷.doc

【分析版】永春八中2018-2019年八年级上第二次月考数学试卷 【分析版】永春八中2018-2019年八年级上第二次月考数学试卷 【分析版】永春八中2018-2019年八年级上第二次月考数学试卷 福建省泉州市永春八中 2019-2019学年八年级上学期第二次月考 数学试卷 一、选择题(每题 3 分,共 21 分) 1.( 3 分) 4 的平方根是() A .2 B.﹣2 C. ±2 D. ±4 2.( 3 分)以下计算正确的选项是() 8 2 4 3 2 6 3 2 5 2 2 2 A .x ?x =x B. x ?x =x C. ( x ) =x D. x +x =2x 3.( 3 分)用反证法证明 “在一个三角形中,起码有一个内角小于或等于 60°”应先假定:在 一个三角形中() A .至 多有一个内角大于或等于 60° B . 至多有一个内角 大于 60° C. 每一个内角小于或等于 60° D .每 一个内角大于 60° 4.( 3 分)我们已经接触了好多代数恒等式,知道能够用一些硬纸片拼成的图形面积来解说 一些代数恒等式.比如图甲能够用来解说( 2 2 .那么经过图乙面 积的 a+b) ﹣( a﹣ b) =4ab 计算,考证了一个恒等式,此等式是() 2 2 2 2 A .a ﹣b =( a+b)( a﹣ b) B . ( a﹣b)( a+2b) =a +ab﹣b 2 2 ﹣ 2ab+b 2 2 2 2 C. ( a﹣ b) =a D . ( a+b) =a +2ab+b 5.( 3 分)依据以下条件,能独一画出 △ABC 的是() A .A B=3 , BC=4 ,AC=8 B . A B=3 , BC=4 ,∠ A=30 ° C. ∠ A=60 °,∠ B=45 °,AB=6 D . ∠ C=90 °, AB=6 6.( 3 分)已知等腰三角形两边长是 8cm 和 4cm,那么它的周长是() A .12cm B. 16cm C. 16cm 或 20cm D. 20cm 7.( 3 分)以下各组图形中,是全等形的是() A .两 个含 60°角的直角三角形 B . 腰对应相等的两个等腰直角三角形 C. 边长为 3 和 4 的两个等腰三角形 D .一 个钝角相等的两个等腰三角形 二、填空题(每题8.( 4 分)计算:  4 分,共 =.  40 分) 9.( 4 分)命题 “等边平等角 ”的抗命题是 “”. 10.( 4 分)因式分解: 5a﹣ 10b=. 2 11.(4 分)计算:(﹣ 2x) =. 12.( 4 分)在字母 ahabauydeac中, a 出现的频数是. 13.( 4 分)合适以下条件的 △ABC 中,能确立是直角三角形的有(只填代号) ① ∠A+ ∠B=∠C ② ∠ A=35 °,∠ B=55 ° ③ a=1, b=2 , c=3 ④ a=3,b=4 , c=5. 14.( 4 分)某校 2019 届九年级的一次数学测试中,成绩在 80~ 84 分之间的同学有 84 人, 在频次散布表中的频次为 0.35,则全校 2019 届九年级共有学生人. 15.( 4 分)以下命题: ① 对顶角相等; ② 同位角相等; ③ 全等三角形的各边对应相等; ④ 全等三角形的各角对应相等. 此中是真命题的有. (填命题的代码) 16.( 4 分)将一副三角尺以下图叠放在一同,若 AB=14cm ,则暗影部分的面积是 cm2. 17.( 4 分)如图,点 D, E 分别在线段 AB , AC 上, BE , CD 订交于点 O, AE=AD ,要使 △ABE ≌△ ACD ,需增添一个条件是(只需一个即可,图中不可以再增添其余点或线) . 三、解答题(本题共 89 分) 18.( 12 分)计算: 1)( m+1)( m﹣ 1) 2)( 4x2﹣3xy ) ÷2x. 19.( 12 分)因式分解: 1) x2﹣ 4 2) 3a2+18a+27. 20.( 8 分)先化简,再求值: 2a( a+b)﹣( a+b)2,此中 a=5, b=﹣ 2. 21.( 8 分)如图,在 △ ABC 中, AB=AC ,BD=CD ,求证: △ ABD ≌△ ACD . 22.( 8 分)如图,甲乙两船从港口 A 同时出发,甲船以 16 海里 / 时速度向北偏东 40°航行, 乙船向南偏东 50°航行, 3 小时后,甲船抵达 C 岛,乙船抵达 B 岛.若 C、B 两岛相距 60 海里,问乙船的航速是多少? 23.( 8 分)某校为了进一步丰富学生的课外阅读,欲增购一些课外书,为此对该校一部分 学生进行了一次 “你最喜爱的书本 ”问卷检查(每人只选一项) .依据采集到的数据,绘制成以下统计图(不完好) :

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