《现代生物技术概论》教学大纲设计.docVIP

适用标准文案 现代生物技术概论教课纲领 一、课程基本信息 课程名称 中文名称 现代生物技术概论 英文名称 Introduction to Modern Biotechnology 课程代码 010269 课程种类 专业基础课 开课学期 第 5 学期 总 学 时 64 授课 48 实验（实习） 16 学分 4 预修课程 植物学、生物化学、植物生理学、细胞生物学、微生物学 二、课程教课性质、地位和任务 现代生物技术概论是由一门多学科综合而成的边沿学科，包含了微生物学、生物化学、 细胞生物学、 免疫学和育种技术等几乎全部与生命科学有关的学科， 特别是现代分子生物学 的最新理论成就更是生物技术发展的基础。本课程为农学专业本科学生开设的专业基础课， 为后续专业课程学习打下基础。 本课程的主要任务是： 使学生熟习生物技术的基根源理、 技术和方法， 认识生物技术在 农业、 食品、人类健康、能源及环境诸方面的作用和成就， 认识生物技术对人类社会生活产 生的深刻影响，进一步认识国内外生物技术发明创新保护与生物安全性政策。 三、课程教课的基本要求 经过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求： 1．认识生物技术的观点、种类及其对经济社会发展的影响； 2．熟习生物技术五大工程的原理、技术和方法； 3．认识生物技术在农业及其余领域的应用和成就； 4．认识国内外生物技术发明创新保护与生物安全性政策法例。 四、课程学时分派的建议 教 学 时 数 讲 课 习题课 实验课 小 计 课程内容 生物技术总论 2 2 基因工程 8 7 8 细胞工程 6 2 6 发酵工程 4 4 酶工程 4 2 4 蛋白质工程 4 3 4 生物技术与农业 6 2 6 生物技术与食品 4 4 出色文档 适用标准文案 生物技术与环境 4 4 生物技术与能源 2 2 生物技术发明创新保护与生物安全性 4 4 总 计 48 16 64 五、课程的主要内容与教课要求 （一）生物技术总论 生物技术的含义、 特色和特色； 生物技术的发展史； 生物技术各项技术的观点及其互相关系；生物技术的应用领域及其对人类社会发展的影响。 本章要点： 生物技术的含义、特色和特色（六高特色） ，生物技术各项技术的观点，生物技术在社会、经济和人类生活中的重要性。 本章难点： 生物技术各项技术之间的互相关系。 教课要求： 经过讲堂讲解，使学生理解生物技术的含义，明确生物技术的特色和特色， 识记生物技术所包含的五大工程观点， 认识生物技术包含的各工程之间的互相关系， 从而使 学生明确本课程学习的目的和重要性。 习题与作业： 1．观点识记：生物技术 基因工程 细胞工程 发酵工程 酶工程 蛋白质工程 2．什么是生物技术，它包含哪些基本的内容 ?它对人类社会将产生怎么样的影响 ? 3．现代生物技术作为一项高技术拥有的“六高”特色是什么 ? 4．为何说生物技术是一门综合性学科，它与其余学科有什么关系 ? 5．简要说明生物技术的发展史以及现代生物技术与传统生物技术的联系和差别。 6．生物技术的应用包含哪些领域 ? （二）基因工程 基因工程出生的理论基础和技术， 基因工程的基本步骤， 主要工具酶的作用机理和用途， 基因载体的特色和用途，目的基因的根源及获取门路， PCR 反响的原理和技术，受体细胞 及其重组 DNA 导入技术，重组子的挑选和判定方法，基因工程应用领域及发展方向。 本章要点： 基因工程的技术路线， 主要工具酶的催化机理和用途， 常用载体的特色和用 途，目的基因克隆的门路和方法，重组 DNA 导入受体细胞的门路，重组克隆的挑选与判定 方法。 本章难点： 目的基因克隆的门路和方法，重组克隆的挑选与判定方法。 教课要求： 经过讲堂讲解， 并辅以多媒体课件演示手段， 使学生认识基因工程的基本概 念、理论、步骤和技术，熟习主要工具酶的作用机理和用途，明确基因载体的作用和用途， 理解基因分别克隆的策略和基本方法，掌握 PCR、载体建立、外源基因导入受体细胞和重 组子挑选判定等技术，并对基因工程的应用及其发展方向有必定的认识。 习题与作业： 1．观点识记：基因 启动子 停止子 开放阅读框 外显子 内含子 限制性内切核 酸酶 同裂酶 同尾酶 DNA 连结酶 粘性尾端 星号活性 PCR 引物 DNA 连结酶 出色文档 适用标准文案 基因克隆载体 复制子 T －载体 基因组文库 cDNA 文库 α互补 分子杂交 Southern 印迹杂交 Northern 印迹杂交 Western 印迹杂交 2．简述基因工程出生的理论和技术。 3．简述基因工程研究的基本技术路线。 4．简述 PCR 的原理和基本过程。 5．简述限制性内切核酸酶和 DNA 连结酶的作用体制。 6．依据根源区分，基因克隆载体有哪几种种类？ 7．在什么状况下最好使用质粒