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高等职业教育专业课程开发规范Ⅰ Ⅰ- 1 专业-职业分析 1．1 专业-职业背景分析 1．1 .1 专业-职业定位分析 专业技术领域 专业职业范围 专业职业岗位 表Ⅰ- 1-1 职业岗位汇总表 序号 专业技术领域 职业范围 职业岗位 1 微纳技术 版图绘制员 版图绘制 微纳器件生产工程师 设备维护 微纳器件生产设备工程师 设备操作 微纳器件生产质量工程师 集成电路封装、测试 微纳器件封装、测试人员 2 电信号测量技术 仪器仪表工程师 电子产品生产测试 测试工程师 设备检测 3 RFID 射频技术 RFID 射频标签制造工程师 RFID 射频标签数据录入 RFID 射频标签技术支持工程 RFID 射频标签数据采集 师 4 传感技术 传感器设计工程师 传感器测试 传感器生产测试工程师 传感器技术支持工程师 5 无线通信技术 3G 组网工程师 WIFI 设备安装、调试 Zigbee 组网工程师 GPRS 设备安装、调试 通信网络布设工程师 Zigbee 设备安装、调试 通信协议配置人员 6 网络技术 网络综合布线工程人员 网络综合布线工程 网络配置人员 网络配置 网络设备安装、调试 7 嵌入式技术 嵌入式硬件工程师 嵌入硬件生产测试 嵌入式软件工程师 嵌入式网关模块配置 8 软件技术 C#程序编制员 软件代码设计 JAVA 程序编制员 文档书写 .NET 程序编制员 软件测试 软件维护 数据库管理 9 控制技术 控制设备安装调试人员 控制线路布设