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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 9《请假条》－教学教案   　教学目标： 　　　1．知道写请假条的意义，初步培育遵守学校请假制度习惯。　　　2．学会本课的14个生字，理介“请假条，发烧按时……”等词语的意思。　　　3．学会写请假条。　　教学重难点：学会写请假条　　教学预备：投影、写有请假条的黑板　　教学时间：3课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学要点：初读课文，学习，理介第1、2自然段教学有关的生字词。　　教学过程：　　一、启发谈话，导入新课。　　1、假如你有事不能按时来学习怎么办呢？　　2、揭题。　　3、质疑，为什么要写请假条？请假条该怎么写？　　二、初读课文，粗知大意　　1、带着上面质疑时间题听录音范读课文，初步了介课文内容。　　想一想：课文哪一段写“为什么”要写请假条？哪一段写“怎样”写请假条。　　2、自由读课文、生字、新词多读几遍，读准字音。　　三、生字教学　　1、看拼音卡片读生字。　　2、说说哪些字难写难记，该怎样记　　3、指导书写　　4、给生字扩词　　四、学习第1一2段　　1、分小组自学第一段　　思索:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、缘由、时间、姓名、日期)　　2、沟通汇报　　3、分学习小组学习第2段　　〔1〕、为什么要写请假条？　　〔2〕