小学落实“五项管理”规定工作实施方案(最新版).pdf

目录 “五项管理”工作实施方案 学校开展“五项管理”工作工作情况汇报 一、手机管理 1、学生手机管理制度 2、学生手机带入校园管理制度 3、学生手机进校申请表 4、关于加强学生手机管理致家长的一封信 二、睡眠管理 1、小学学生睡眠管理制度（试行） 2、小学学生睡眠管理办法 3、小学关于学生睡眠管理实施方案 4、小学保障学生睡眠时间措施与方法 5、学生睡眠情况监测 6、学校加强学生睡眠管理工作总结 三、作业情况 1、小学学生作业管理实施方案 2、小学生作业批改规范实施方案 四、体质管理 1、学生体质健康测试制度 2、学生体质健康档案管理制度 3、学校阳光体育活动“每天锻炼一小时”活动 4、中小学生视力状况监测机制 “五项管理”工作实施方案 根据主管教育部门《关于组织责任督学进行“五项管理”督 导的通知》要求，为减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学 生健康成长的环境，全面促进中小学生健康成长，在学校加强落 实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。 一、严控作业总量，减轻学生课业负担 1. 优化作业设计。学校分学段、分学科指导教师从学与 教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作 业布置，提高作业设计质量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、 个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作 业、综合性作业。 2. 强化作业统筹。完善作业管理办法，加强学科组和年 级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。指导学生利用自习课 或课后服务时间完成作业，校内基本完成书面作业。小学一、二 年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在1小 时以内。 3.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一 征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读 及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况 安排。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实 教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置 难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重 复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用 增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生，特别是教师不得通过微 信、QQ、钉钉等班级交流群布置家庭作业 4.严肃作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得 要求学生自批自改。要求学生对错误作业及时订正，及时做好向 学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学 情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或 者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。 二、加强睡眠管理 1. 减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适 当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业 和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有 更好的睡眠。 2.加强时间管理。根据不同年龄段学生身心发展特点，小 学生每天睡眠时间应达到10小时，确保中小学生充足睡眠时间。 上午上课时间一般不早于8:00，学校不得要求学生提前到校参 加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生， 学校提前开门、妥善安置；合理安排课间休息和下午上课时间； 小学生就寝时间一般不晚于21:30。个别学生经努力到就寝时间 仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。 不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式 布置作业，挤占学生休息时间。 3.加强科学引导。学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体 系、教师培训内容和家校协同育人机制，大力普及科学睡眠知识， 广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的极端重要性，教育学生 养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。提高 教师思想认识，要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及 时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持 劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境， 确保学生身心放松、按时安静就寝。 4.加强监测督导。高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工 作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测 体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、 针对性和实效性。 三、加强手机管理 1.有限带入