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小学生感恩主题班会教案 小学生感恩主题班会教案 小学生感恩主题班会教案第一篇 教育目的 :告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你 个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常 报有一颗感恩的心。 主要内容 :感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 (班主任工作 ) 活动过程 : 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心 中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动 : 说出最让你感动的事 (请几位学生讲述 ) 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而 又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢 ? 给父母的报答是精神上大于物质上。 给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己 的至亲，父母的爱是那么的平凡 , 却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却 沁人心脾。 第 1 页 共 10 页 六、班主任讲话 在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参 与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻 的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自 己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经 在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对 生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在 我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达 到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 小学生感恩主题班会教案第二篇 活动要求 : 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程 : 一、猜谜引入 1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语 : 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称 谜底:教师节 2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准 备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想 要感谢我们的老师。从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年 一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝 福。 ( 学生对老师说祝福的话语 ) 二、教师节来历 1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗 ? 第 2 页 共 10 页 a、 1931 年 5 月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。 b、 1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教 师节。 c、 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节 与五一国际劳动节合并一起。 d、 1985 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教 师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。 (考考你 : 教师节是哪一天 ?) 三、体会教师工作的辛苦 我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗 ?下面 我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。 四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》 五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们 的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲 一个故事 : 《程门立雪》 : 北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老 师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡， 他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们， 连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立