环境地学 赵烨 第7章.ppt

7 生物圈子系统——目录;7.1 生物圈的概况;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 从生物活动与影响范围来看，生物圈包括岩石圈表层(主要为风化层)、土壤圈、水圈和大气圈的对流层，其厚度约20 km ，但生物圈的核心部分是它们的接触带。 ;图7-1 生物圈结构示意图;7.1.2 生物圈的形成与演化;图7-2 生物起源过程示意图　;图7-3 生物圈发展演化过程示意图 （据吴庆余，2002年资料改编）;图7-4 中国南极长城站地区生长的隐花植物——藻类、地衣等 （据赵烨，1999年资料） ;图7-5 中国南极长城站地区生长的显花植物－禾本科南极发草 （据赵烨，1999年资料） ;7.2 生物圈的组成 7.2.1 生物分类简介 据统计，现今地球上已被人们发现、记载和定名的生物约有200万种。如此繁杂的生物种类是地球上一项极为宝贵的物质财富，人们为了识别它们，以便更好地进行研究、利用和保护它们，就需要对它们加以分类。 ;图7-6 地球生物的五界分类系统 （据吴庆余，2002年资料）;生物五界分类系统中各界生物表 ;7.2.2 生物与环境 在生命谱系中，从生理学、形态学和分类学出发，以个体到大分子水平为研究对象的属于生物科学领域，微观方向是其主要研究发展的趋势；从与环境的关系出发，以个体至生物圈的各级组织水平为对象的是现代生态学的内容，宏观方向是其主要研究发展的趋势，后者与环境科学和环境地学的研究更为密切。; 每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养物，如果其中有一种营养物完全缺失，植物就不能生存。如果这种营养物质数量极微，植物的生长就会受到不良影响。这就是Liebig的“最小因子定律(Law of the minimum)”。 ; 美国生态学家V.E.Shelford在研究最小因子定律的基础上，提出了耐受性法则(Law of tolerance)的概念，试图用这个法则来解释生物的自然分布，认为生物不仅受生态因子最低量的限制，还受生态因子最高量的限制，即生物对每个生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围。;图7-7 生物对生态因子的耐受曲线及生物的生态幅示意图 （据E. D. Enger，2006年资料）;7.2.3 生态因素对生物的影响 生物赖以生存的环境是由各种不同的环境要素综合在一起作用于生物的。要了解不同因素对生物的作用，有必要分别进行单因素分析，即光与生物、温度与生物、水与生物、空气与生物、土壤与生物、生物之间的关系。;7.2.4 生物的适应性和指示现象 生物对环境的适应性是指生物的形态结构、生理机能、个体发育和行为等与其生存环境条件相互统一、彼此适合的现象。生物与环境之间所表现出的这种协调与合理，在一定程度上保证了生物的生长、发育和传留后代。 ; 生物能够指示环境或环境的某些组成成分，是由于环境的全部成分或要素处于紧密的相互依赖和相互联系之中，它们中每一个成分的发展都不是独立的而是共轭地进行的，即一个要素的改变会引起一系列其他要素的改变。 ; 一般认为，生态幅比较狭窄的生物比生态幅宽广的指示意义大；生物群落的指示性要比一个种或其个体的指示性可靠些。植物对于气候的指示作用早已被人们所悉知。椰子(Cacao nucifera)正常开花结果是热带气候的标志；铁芒萁(Dicranopteris dichotoma)占优势的群落是中国亚热带气候的指示体。 ; 中国华北地区流行的“枣发芽、种棉花”谚语是利用植物的物候现象指示暖温带气候区棉花的播种期。应该注意的是，作为指示气候带的植物群落必须是占据着显域生境的地带性植被。此外，还可利用树木的年轮宽窄、密度与成分推测过去气候、环境质量的变化特征。 ; 生物能很好地指示水环境质量，如在未受污染的水域里，生物种类丰富，每个种的个体数量并不多；当水体纳污后，清水型生物就会很快逃离或死亡，污水生物保留下来或迁入，且个体数量很多，整个生物区系比较贫乏，藻类中以蓝藻和绿藻的污生种类占优势，鱼类极少而纤毛虫、颤蚓、红色摇蚊幼虫等很多。 ; 根据植物或植被判断土壤类型、分布和土壤的酸碱度、机械组成等是有可能的。铁芒萁是中国热带和亚热带强酸性土壤(pH约4～5)的指示植物，而蜈蚣草是钙质土的指示体。盐角草、有叶