父母与孩子之间的爱课件;父母与孩子之间的爱;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;如果没有爱他人的能力,
如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,
那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
每个人都可以???问自己,
你确实见过多少真正有能力爱的人呢?;小组讨论:
1、文章各段的主要内容
2、文章的结构层次
;文章共分三个部分
(一)一个人爱的能力的发展。(1—3)
①婴儿时期,没有自我意识,也不具备感受爱的能力。
②随着孩子的成长,有母爱的体验。
③少年时代(八岁到十岁之后)通过自己的努力去唤起爱,创造爱。
;(二)爱的对象的发展,比较父爱母爱的根本区别。(4—7 )
④孩子逐渐长大,爱的对象由母亲发展到父亲,开始意识到父爱。
⑤指出母爱的本质。
⑥概述母爱与父爱的本质区别。
⑦阐释父爱的本质。;
(三)人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合。(8—10)
⑧提出对母爱和父爱的不同要求。
⑨指出一个成熟的人,他的内心将拥有父母这两个形象。
⑩总结全文。
;把握重点 领会主旨;母 爱 的
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