八年级语文回延安、安塞腰鼓导案.pdfVIP

课题：2 《回延安》学案 是我国新歌剧发展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成 （第一课时） 人”这一深刻的主题。1946 年离开延安，去华北根据地工作，解放后长期从事文艺创 班级 姓名 学号 作和文艺领导工作，有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。 学习目标 3．背景链接 1.通过朗读、探究、合作交流的方式，品味语言，领悟情感。 诗人 1940 年奔赴延安，进入鲁迅艺术学院文学系学习。1946 年因工作需要离开。 2.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学习比兴和夸张的修辞手法。 诗人在延安的六年中，受到了革命的教育和锻炼，经历了生命史上最难忘的时期。1956 学习重点 年，与延安阔别十年之后，诗人从北京重回延安，参加在那里召开的西北五省青年造林 体会比、兴的表现手法和夸张等修辞手法的运用。 大会，受到延安人民的热情接待，看到了十年中延安的巨大变化，内心充满激动和喜悦， 学习过程 就写下了这首抒情色彩浓郁的诗歌，歌颂了党中央的伟大，表达了对延安人民的深厚而 【检查预习】 1．字词检测 真切的无产阶级感情。这首诗，发表在 1956 年 6 月的《延河》上。 (1)请给下面加点的字注音。 白羊肚( ) 树梢 ( ) 糜子 ( ) 【合作探究】 ． ． ． (一)整体感知 满窖 ( ) 脑畔 ( ) 气喘 ( ) ． ． ． 眼眶( ) ． 1．大声读课文，分别用三个字给每部分起个名字，并说说每部分的主要内容。 (2)解释下面的词语。 白羊肚手巾： 白生生： 2．作者链接 贺敬之，现代著名诗人和剧作家，1924 年生于山东枣庄市峄县 (今山东台儿庄)。 1945 年与丁毅合作创造了我国第一部新歌剧《白毛女》，获 1951 年斯大林文学奖。这 2．自由读课文，说说每部分应读出怎样的感情。把握全诗的感情基调。 3．延安是以怎样的形象出现在贺敬之的诗歌中的？ 【作业布置】 预习第二课时学案；完成配套练 1-2 题。 (二)深层探究 1．第一部分用了大量的动词，说说这些动词有什么表达效果。 课题：2 《回延安》学案 （第二课时）