- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级上册数学单元测试第四单元沪教版
一年级上册数学单元测试第四单元沪教版
PAGE / NUMPAGES
一年级上册数学单元测试第四单元沪教版
一年级上册数学单元测试 -第四单元
一、单选题
1.判断下图中哪个是长方体( )
A. B. C.
2.选出长方体( )
A. B. C. D.
3.
( )
A. B. C.
4.下面图形不是正方体的是( )。
A. B. C.
5.从下图中哪个是圆柱 ( )
A. B. C.
第 1页 /共 10页
6.选出圆柱体( )
A. B. C.
7.下面图形是圆柱的是( )。
A. B. C.
8.请你帮助小红把错的物品找出来,是 ( )
A. B. C.
D.
9.下图的物体中,为正方体图形是 ( )
A. B. C. D
.
10.这是什么图形 ?
A. 正方形 B.正方体 C.长方体
二、判断题
11.立体图形的顶点数 +面数﹣棱数 =2.
12.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
第 2页 /共 10页
13.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
14.老师用的粉笔是圆柱形的.( )
15.下面的说法对吗?
的形状是球( )
三、填空题
16.(按题中序号的顺序填写 )
1) ()号是正方体
2)()号是长方体
3)()号是球
4)()号是圆柱
17.
1)最容易滚动的物体是 ________、________.
2)最容易转动的物体是 ________.
18.数数有几个? (从左往右填写 )
________个
________个
第 3页 /共 10页
________个
________个
________个
________个
________个
________个
19.________些物体可以得出右边的图形。
20.把两个长 12 厘米,宽 6 厘米,高 7 厘米的长方体粘合成一个大长方体,这个
大长方体的表面积最小是 ________平方厘米,这个大长方体的表面积最大是
________平方厘米。
21.请数一数,图中各有几个正方体
________ ________ ________ ________
22.
这是锤头 ,是由 ________个正方体、 ________个圆柱、 ________个球组成的。
23.用三个长 5 厘米、宽 3 厘米、高 2 厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的
长方体,这个大长方体的表面积是 ________平方厘米。
第 4页 /共 10页
24.
1)长方体是:第 ________号、第 ________号.
2)正方体是:第 ________号.
3)圆柱体是:第 ________号、第 ________号.
4)球体是:第 ________号.
25.先数一数下面的物体是由什么图形组成的,再填入表中。
1)________个
2)________个
3)________个
4)________个
26.下面的物体是什么形状的?你能画出在生活中见到的和它们形状相同的物体
吗?试试吧!
第 5页 /共 10页
________
________
________
________
四、解答题
27.想一想,为什么这样连,剩下的你会连吗?
28.给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。
29.认一认,连一连.
五、应用题
第 6页 /共 10页
30.一个长方体的长和宽相等,都是 4 厘米。如果将高去掉 2 厘米,这个长方体
就成为一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 A
3.【答案】 C
4.【答案】 B
5.【答案】 B
6.【答案】 B
7.【答案】 B
8.【答案】 C
9.【答案】 D
10.【答案】 B
二、判断题
11.【答案】错误
12.【答案】错误
13.【答案】错误
14.【答案】错误
15.【答案】正确
三、填空题
第 7页 /共 10页
16.【答案】( 1)2,10
2)1,4,8
3)3,7
4)5,6,9
17.【答案】( 1)B;D
2)B
18.【答案】 2;2;2;2;2;3;2;1
19.【答案】 C
20.【答案】 624;708
21.【答案】 5;5;5;8
22.【答案】 2;1;2
23.【答案】 162
24.【答案】( 1)1;7
2)2
3)3;8
4)5
25.【答案】( 1)8
2)2
3)7
4)4
要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼
儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自
然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我
第 8页 /共 10页
着眼观察于
您可能关注的文档
- 一年级上册数学单元测试第四单元教材过关卷冀教版含答案.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元教材过关卷北师大版.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元教材过关卷青岛版含答案.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元有趣的游戏认识位置│青岛版.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷冀教版含答案.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷北师大版.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元过关检测卷冀教版含答案.docx
- 一年级上册数学单元测试第四单元过关检测卷北师大版.docx
- 一年级上册数学单元测试综合测试题7苏教版.docx
- 一年级上册数学单元测试综合测试题苏教版.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)