《轮机自动化》评价指标.docVIP

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《轮机自动化》评价指标 一、课程考核方式 课程考核采取理论教学考核与实验教学考核相结合的方式,两种考核方式的权重分别为90%和10%,课程总分100分。 二、理论教学考核标准 理论课考核采取平时考核与期末考试相结合的方式。平时考核包括课堂提问、作业、小测验等,占10分;期末考试占80分。平时考核得分=各课程模块评价得分×权重;期末考试采取笔试方式,考试内容按各课程模块权重分配考点,客观题分值不超过卷面成绩的30%。 各教学模块权重分配如下: 序号 内容 权重(%) 一 反馈控制系统的基本概念 10 二 调节器基本作用规律 10 三 传感器和变送器 10 四 执行机构 5 五 船舶冷却水温度自动控制系统 5 六 燃油粘度自动控制系统 5 七 分油机自动控制系统 5 八 船用燃油辅锅炉的自动控制系统 10 九 阀门遥控及液舱遥测系统 5 十 主机遥控系统基础知识 10 十一 船舶柴油主机气动操纵系统 10 十二 AUTOCHIEF-Ⅳ主机遥控系统 5 十三 监视与报警系统概述 5 十四 DATACHIEF-C20监视与报警系统 5 合计 =SUM(ABOVE) 100 三、实验教学考核标准 实验课内考核为10分,评分标准如下: 1. 实验预习报告(2分) 实验预习报告完整,条理明晰,逻辑清晰;能正确回答指导教师提出的相关问题(随机进行)。没有做实验预习报告的学生,缺席实验课,该次考核成绩为0分计。 2. 实验操作(4分) 实验操作方法正确,能独立排除实验中出现的一般故障,实验结果正确,计4分(有问题酌情扣分)。实验过程中如果没有按照实验要求而烧毁或损坏设备、仪表,按学校设备管理的有关规定进行赔偿。 3. 实验总结报告(4分) 内容全面,字迹清晰工整,数据记录、处理、计算及绘图正确。对实验中出现的故障分析正确,计4分(有问题酌情扣分)。如果实验总结报告有雷同均以0分计。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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