高中语文 第15课 李清照词二首 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

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李清照词二首;;如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。;如梦令 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒, 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否, 应是绿肥红瘦。;;绝 句; 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒, 怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心, 却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个、愁字了得!;李清照(1084-约1151), 号易安居士,宋代婉约派代表词人。 早年居住汴京,生活优裕。 后遭遇靖康之变,被迫南渡,南渡不久,丈夫病死,精神上遭受沉重打击。 她只身经历国破架亡夫死的痛苦,颠沛流离,四处流浪,在孤苦寂寞中度过凄凉的晚年。; 其创作也以南渡为界分为前后两个时期。;永遇乐;⑴落日熔金:夕阳带着一抹金黄,那耀眼的光芒就像熔化的金水一般灿烂。 ⑵暮云合璧:黄昏时的云彩连成一片,就像是一块块璧玉连缀成的,好比珠联璧合。壁:圆形而中间有孔的玉。 ⑶染柳烟浓:柳色宛如烟云因而更浓。;⑷吹梅笛怨:笛吹奏出《梅花落》的凄凉悲怨的曲调。 ⑸次第:转眼。 (6)风鬟霜鬓:头发凌乱斑白的样子。 (7)怕见:懒得。 (8)向:在 ;请用自己的话,对这首词进行翻译。;把握主旨、体会情感;把握主旨、体会情感;品味语言;品赏写作技巧;写作特色;写作特色;请根据赏析诗词的五个步骤,尝试赏析《鹧鸪天 桂花》;鹧鸪天 桂花;内容:咏颂桂花的色淡香浓、迹远品高。 主旨:赞颂、肯定内在美,通过对桂花的盛赞表现自己不求外在名利,只珍惜自我高洁品格、丰富内秀的志趣。 写作技巧:比喻、拟人(修辞) 对比衬托 (表现手法) 以议论咏物(表达方式)

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