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第 9 单元《溶液》测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.关于溶液的说法正确的是
A.饱和溶液不一定是浓溶液 B.形成溶液的溶质都是固态物质
C.水可以溶解任何物质 D.配制溶液时 , 搅拌可以增大固体物质的溶解度
2.下列物质分别加入水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是
A.淀粉 B .无水硫酸铜 C .食盐 D .冰
3.辨析似是而非的问题可以发展理性思维。下列说法正确的是
A.铁钉能完全溶解在足量的盐酸中 B .汽油洗去油污利用了乳化作用
C. pH 小于 7 的降水属于酸雨 D .蔗糖以分子的形式分散在水中
4.物质放入水中能形成溶液的是
A.植物油 B .奶粉 C .食盐 D .番茄酱
5.小明同学要用 6%的氯化钠溶液配制 100g 3%的氯化钠溶液, 下列说法错误的是 ( )
A.小明同学需要量取水的体积为 50mL
B.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签
C.实验中所需玻璃仪器为玻璃棒、胶头滴管、烧杯、量筒、细口瓶
D.在其他操作均正确的情况下,若在量取 6%的氯化钠溶液过程中,仰视刻度量取该溶
液了,则所配制溶液的溶质质量分数大于 3%
6.下列说法正确的是( )
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.稀溶液一定是不饱和的溶液
C.悬浊液、乳浊液是不均匀的、不稳定的混合物,静置分层
D.澄清的石灰水中通入适量的二氧化碳后形成的液体为溶液
7.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是( )
A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污
B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质
D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥
效
8.如图是 a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是:
A. P 点表示 t 1℃时, a、 c 两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等
B. t 2℃时 a、 b、 c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 a> b> c
C. t 2℃时,将 30g a 物质加入到 50g 水中充分搅拌,得到 80g a 的饱和溶液
D.将接近饱和的 c 溶液变为饱和溶液,除采用加溶质、蒸发溶剂外,还可采用升温的
方法
9.下列说法正确的是
A.硬水经蒸馏处理后可变为软水
B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C.图中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物
D.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
10.下列关于溶液的说法正确的是
A. 20mL 水中溶解氯化钠的最大质量是定值
B.饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大
C.澄清、透明的液体一定是溶液
D.饱和溶液还能再继续溶解溶质
11.下列化学实验基本操作中正确的是
A.塞紧橡皮塞 B.配制溶液 C.滴加液体 D.检查装置的气密性
A. A
B. B
C. C
D. D
12.分别将
5g
下列物质加入
95g 水中,所得溶液质量分数最小的是(
)
A.氢氧化钙
B .硫酸铜晶体(
CuSO4?5H2O)
C .氧化钠
D .氯化钠
13.对下列现象或做法的解释不正确的是( )
A.稀有气体可用于作焊接金属的保护气 ----- 稀有气体化学性质不活泼
B.炎热夏季给鱼塘增氧 ----- 氧气的溶解度随温度升高而减小
C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭 ----- 二氧化碳不支持燃烧
D.大力提倡和推广使用太阳能等新能源 ----- 化石燃料蕴藏量是有限的
14.下列实验方法中,错误的是 ( )
A.用加溶质的方法将不饱和溶液转变成饱和溶液
B.用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳
C.用水区分 NaOH固体和 NH4NO3固体
D.灼烧的方法区分真金和假金
(Cu-Zn 合金 )
15.下表是 NaCl 和 Na2CO在不同温度下的溶解度,下列说法中不正确的是(
)
3
温度/ ℃
0
10
20
30
40
NaCl
35.0
35.5
36.0
36.5
37.0
溶解度 /g
3
6.0
10.0
18.0
36.5
50.0
Na2CO
A.两种物质溶解度相等的温度在 30℃
B.生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”
C.40℃时, 5gNaCl 中加 10g 水可得溶质质量分数为 26.3%的溶液
D.40℃时, 9g Na 2CO3中加 20g 水,充分溶解后再降温到 10℃,析出固体的质量为 7g
二、填空题
16.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.
化学与饮食
①加碘食盐中的“碘”是指碘 ___. ( 填“原子”或“分子”或“元素”)
②洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污
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