人教版化学九年级下册第9单元第2节溶解度课堂检测试题(无答案).docVIP

第二节课堂检测题 一．选择题（共 14 小题） 1．运用概念分类有助于我们对知识进一步理解和掌握。下列选项中的分类不完整的是（ ） A ．酒精溶液的组成 B．人体神经系统的组成 C．两个灯泡的连接方式 D．蔗糖溶液结晶方法 2．下列各组混合物，可用结晶法分离的是（ ） ．石灰石粉末与水的混合物 B．木炭粉与水的混合物 C．汽油和植物油的混合液 ．食盐和硝酸钾的混合液 3．我国是世界上产盐最早的国家，有着悠久的制盐历史，用现在的观点来看，他们采用的 结晶方 法是（ ） ．蒸发溶剂 B．同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法 C．冷却热饱和溶液 ．加热饱和溶液的方法 4．如表是 NaCl 、 KNO 3 在不同温度时的溶解度： 温度 /℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度 /g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO 3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 据此数据，判断下列说法错误的是（ ） A ． KNO 3 和 NaCl 的溶解度相等的温度范围在 20℃～ 30 ℃ B．在 20℃时， NaCl 和 KNO 3 固体各 34g 分别加入两只各盛有 100g 水的烧杯中，均不能形成饱 和溶液 C．在 60℃时， KNO 3 的饱和溶液 105g 中含有溶质的质量为 55g D ．从含有少量 NaCl 的 KNO 3 饱和溶液中得到较多的 KNO 3 晶体，通常可采用冷却热饱和溶液 的方法 5．下列实验中，固体质量变化符合如图所示变化规律的是（ ） A ．加热蒸发混有少量 NaCl 的 KNO 3 溶液，提纯 KNO 3 B．加热饱和氢氧化钙溶液 C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热 ．将碳和氧化铜混合物在高温下反应 6．下列说法正确的是（ ） ．加热氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验完毕应先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管 B．一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜，后通入一氧化碳气体 C．合金的熔点比组成它的纯金属的熔点高 ．除去硝酸钾溶液中的氯化钠得到纯净的硝酸钾，可以采用冷却热饱和溶液的方法 7．大量硝酸钾固体中混有少量的氯化钠， 常采用降温结晶的方式除杂， 氯化钠不析出的原因是 （ ） ．氯化钠在降温时其溶解能力反而增大 B．氯化钠量少，在降温时形成的仍是不饱和溶液 C．氯化钠的溶解度随温度的降低变化较大 ．硝酸钾的溶解度比氯化钠大 8．对下列实验事实的解释错误的是（ ） ．碳在空气和氧气中燃烧现象不同一氧气浓度不同 B．硝酿钾在热水和冷水中溶解的快慢不同一温度不同，硝酸钾的溶解度不同 C．香水要密闭保存一分子不断还动 ．水与过氧化氢化学性质不同一分子构成不同 9．“水是生命之源”，有关水的认识正确的是（ ） A ．电解水得到 H2 和 O2，可知水是由氢气和氧气组成的 B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 ．氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降 10．室温下，把 CaCl2 的饱和溶液和蒸馏水区别开来，下列方法中不可行的是（ ） ．加肥皂水 B．分别通二氧化碳看是否有沉淀 C．各取几滴于玻璃片上，烘干 D ．降温至 0℃看是否凝固 11．在一定温度下，将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液转变为饱和溶液可采取的方法有： ① 升高温度 ② 降低温度 ③ 增加氢氧化钙 ④ 增加溶剂 ⑤ 蒸发水 其中正确的是（ ） A ．①③⑤ B ．①②④ C． ②③⑤ D． ①③④ 12．下列关于海水晒盐原理的分析正确的是（ ） ．使水蒸发得到食盐 B．使海水降温析出食盐晶体 C．海水发生分解反应制得食盐 ．使海水升温得到食盐 13．如图所示是利用海水提取粗盐的过程： 根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（ ） ．海水是纯净物 B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加 ．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液 14．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是（ ） ．利用阳光照射，使海水升温，从而使食盐结晶析出 B．利用海风降温析出，从而使食盐结晶析出 C．利用阳光与风力使水分蒸发得到食盐 ．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐二．填空题（共 9 小题） 15．几种物质的溶解度如下表所示，根据表中信息回答下列问题： 温度 /℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g Li 2CO3 1.54 1.33 1.17 1.01 0.85 0.72 NaCl 35.7 36 36.6 37.3 38.4 39.8 KNO 3 13.3 31.6 63.9 110 169 245 （ 1）溶解度随温度升高而减小的是 。（填化学式） （ 2）硝酸钾固体中混有少量氯化