2017外研版英语八年级上册Module4Unit1《Helivesthefarthestfromschool》导学案.pdfVIP

Module 4 Planes, ships and trains Unit 1 He lives the farthest from school. 第一课时 一、学习目标： 1. 初步掌握本课重点词汇和句型 2. 初步理解课文内容，提高有关交通方式的听说技能 3. 初步理解形容词、副词最高级的构成和用法 二、学习重点： 听懂有关形容词、副词最高级的对话，并采用它们进行简单对话 三、学习难点： 掌握形容词、副词最高级的用法 课前预习 一、使用说明与学法指导： 1. 朗读并识记单词表中本课新词汇，不会读的用红笔标记 2. 试读听力部分的单词及课文对话，初步理解对话，不会读或不能理解的用红笔标记 二、教材助读： 1. 朗读并识记听力部分的单词并根据活动预测听力内容，为听力扫除障碍 2. 仔细预习课本语法部分关于本模块的语法知识，朗读并理解课文对话，找出对话中出现 的形容词、副词最高级并注意拼读： far – farthest__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________ _________________________________________________________ 三、预习自测 ( 一 ) 用英语读出并写出下列单词、短语及句子 1. 路 2. 交通事故 3. 除…之外 4. 选择 5. 拥挤的 6. 远，遥远 7. 近的 8. 做某事迟到 ] 9. 乘出租车 10. 最舒服的方式 11. 骑自行车 12. 有点 13. 大多数的 14. 小心，当心 15. 和…一样 16. 远离……，离……远的 17. 一直 18. 堵塞的交通 ( 二 ) 写出下列形容词的汉语意思并写出他们各自比较级和最高级 far heavy close safe slow comfortable expensive dangerous careful 四、我的疑问： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 课内探究 一、情景导入： Talk: How many ways of transport ( 交通 ) do you know? What are they? Which one is your favourite? 二、洗耳运动完成听力部分 三、逐步完成 Listen and read 及后面的练习 四、质疑探究 自读课文，并能翻译、背诵、默写下列重点句型。 1. What happened? 2. Maybe I should go to school by taxi. 3. It