2《黄山奇石》教学设计之四－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 2《黄山奇石》教学设计之四－教学教案   　教学目的要求： 　　1.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。　　2.通过看图、学文，体会黄山石的奇异，激发对祖国大好河山的喜爱之情。　　3.通过观看图画和理解语言文字，培育观看和想象能力。　　4.朗读课文，背诵3、5两个自然段。　　教学重点难点：　　充分运用图画，启发学生抓住黄山奇石的特点，展开想象。　　通过朗读，加深对一些长句的理解。　　教学思路：　　教学本课应从指导看图开始，让学生对黄山奇石有个具体的印象。再通过朗读认识奇石特点。讲解课文，要让学生通过对重点词句的理解，加深对课文内容的理解。　　教学时间：　三课时。　　教学用具：　　黄山奇石的幻灯片，黄山风景录相或图片。　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、揭示课题。　　1.导语：在我国很多的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的欣赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。那么到底黄山奇石有什么特色让人们如此宠爱呢？我们今日学习课文《黄山奇石》〔板书课题〕。盼望通过今日的学习，大家能对我国的秀丽山川更加了解，更加宠爱。　　2.观看录相资料或挂图。老师随图讲解。　　二、老师范读课文，要求同学们听清生字读音，并能说出课文中一共讲了