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普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷） 第 41 题专项指导与训练 八、概念解释类 1．（2015 ·河北石家庄一模 ·41 ）41．（12 分）运用历史思维解决历史问题是高中生不可或缺的一种历史素养，将历史概念 进行要素化分解是全面理解和掌握其内容的重要方法。 示例：西周分封制 （1）背景： （宏观）中国古代生产力的发展，维护统治的需要； （微观）商代的松散的方