实用美术教学计划模板集合七篇.docxVIP

实用美术教学计划模板集合七篇 美术教学计划 篇1 　　一、全册教学理念：　　1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。　　2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。　　3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。　　4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。　　二、教学情况分析：　　浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。　　三、措施：　　1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。　　2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养。　　3、学习“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。　　4、加强对工艺上的技巧能力培养。　　四、全册课时安排：　　本学期讲授新课共25课时。　　五、全册教学内容、课时及单元课时计划　　周次　　起讫时间　　课题　　课时　　9.1 ～9.3　　准备课　　9.6～9.10　　一、悠悠北山街　　9.13～9.17　　二、安全标识　　9.20～9.24　　三、童谣童画　　9.27～10.1　　四、大盒子小舞台　　10.4～10.8　　十一假期　　10.11～10.15　　五、民间木雕　　10.18～10.22　　六、门的装饰　　10.25～10.29　　七、生动的泥塑人物　　11.1～11.5　　八、收获的季节　　11.8～11.12　　九、水墨画动物　　11.15～11.19　　十、色彩的世界（一）　　11.22～11.26　　十一、色彩的世界（二）　　11.29～12.3　　十二、创造美的纹理　　12.6～12.10　　十三、废弃物造型　　12.13～12.17　　十四、古人的梦想——飞天 美术教学计划 篇2 　　为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。　　一、学生情况分析：　　大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。　　二、教材分析：　　美术鉴赏是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。　　三、教学目标：　　1、认知目标 ：　　1)、 从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。　　2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。　　4)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。　　2、理解目标：　　1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。　　2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。　　3)、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。　　四、具体实施措施：　　1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。　　2 充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的.教学风格。真正提高学生的整体素质。　　3、课堂教学延伸　　为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本