四年级上品德与社会教学反思说不完的家乡故事1北师大版4832.docxVIP

四年级上品德与社会教学反思说不完的家乡故事1_北师大版_4832 四年级上品德与社会教学反思说不完的家乡故事1_北师大版_4832 PAGE / NUMPAGES 四年级上品德与社会教学反思说不完的家乡故事1_北师大版_4832 四年级上品德与社会教学反思 -说不完的家乡故事 1 北师大版 《品德与社会》 课程标准指出： 儿童的生活是课程的基础。 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。 《品德与社会》是一门促进儿童良好品德形成的社会性发展的综合课程， 而儿童品德形成和社会性发展源于他们对社会现实的认识体验和感悟， 而且是一个连续发展的过程。 教学的内容和形式只有贴近学生的生活， 反映学生的需要， 才能成为有效的教学。 由于本课教学内容具有特殊性， 教材只提供了教学的方向， 没有提供实质上的教学资料， 所以针对本课的教学重点，我主要从以下几个方面着手教学： 首先，我让学生去查找资料，收集了一些有关家乡的名人、新闻、传说、故事和传奇等等资料，再从中教学生筛选出有用的资料，准备在教学中展示。 其次，针对不同的学生找出的资料， 我组织同学们共同合作， 自由组成研究小组进行排演、练习。 第三，针对同学们找出的资料， 为了能更鲜明地体现讲述的故事， 我也搜集了一些相关图片，制作成幻灯片配合同学们的展示活动。 第四，对于同学们没有涉及到的内容， 我又对一些知识进行了整理， 出示给同