部编版四年级语文下册教学课件-综合性学习：轻叩诗歌大门.pptVIP

中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 综合性学习：轻叩诗歌大门 活动内容 在本次综合性学习中，我们已经收集、创作了诗歌。接下来，让我们继续开展活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。 活动指导 合作编小诗集。 准备好选入小诗集的诗，可以编入收集到的诗，也可以编入自己写的诗，还可以编入同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插与诗有关的故事或资料。 想一想怎么编排。可以从诗人、内容、形式等角度来给诗歌分类，确定编排的顺序，排出目录；也可以给诗配上插图，或者以书法的形式来展示喜欢的诗。 给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名字，如《××精选》《××诗集》《小荷尖尖》……还要给诗集制作一个漂亮的封面，并按照目录装订好。 小组派代表在班级展示并介绍小诗集。 举办诗歌朗诵会。 小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。 （1）确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗，也可以是自己写的诗，还可以是教材上我们学过的诗。 （2）商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，还可以配乐朗诵。 组织分工，分头准备。最好是每个同学或小组都有任务，如：环境布置、编排节目单、音响准备等，做到人人为班级诗歌朗诵会出力。 确定诗歌朗诵会的时间、地点、形式等。 制订一张班级诗歌朗诵会安排表。 班级诗歌朗诵会安排表 主题 “春之歌”诗歌朗诵会 时间 3月22日下午 地点 402教室 形式 以小组为单位，4人为一个小组，共10个小组 主持人 状状、元元 桌椅布置 第1、2小组成员 黑板美化 第3小组，可以邀请别的小组的画画能手 串联词撰写 第4、5小组，可以请老师指导 道具准备 第6小组，可以请信息技术老师协助 评委安排 第7小组邀请本班任课老师担任 场地清扫 第8小组 资料保存 第9小组 活动报道 第10小组，在学校网站写一篇活动报道 5.举办诗歌朗诵会。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计