《大学生入学教育教程》 第七章.pptVIP

第一节　礼 仪 概 述 （2） 注重礼仪是构建和谐社会的必然需要 社会和谐从本质上来说，是人在不断发展和完善过程中，所形成和表现出来的一种人与人之间、人与物质之间和谐共处的存在状态。 第一节　礼 仪 概 述 （3） 注重礼仪是适应现代信息社会的需要 现代信息社会飞速发展的多媒体通信技术日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。 第一节　礼 仪 概 述 （4） 注重礼仪是塑造完美自我的需要 “金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 一、 礼仪修养与思想道德修养的关系 礼仪修养与思想道德修养是大学生必备素质的两个方面，两者处于同一体中，具有相互渗透、相互作用的内在联系。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 二、 加强大学生礼仪教育的必要性 大学生是知识层次较高的群体，在道德、礼仪修养方面应当有良好的表现。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 二、 加强大学生礼仪教育的必要性 （1） 加强大学生礼仪教育，是实现高等教育培养目标的客观要求。 （2） 加强大学生礼仪教育，是大学生提高思想政治素质的需要。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 二、 加强大学生礼仪教育的必要性 （3） 加强大学生礼仪教育，是大学生建立良好人际关系的需要。 （4） 加强大学生礼仪教育，是强化大学生文明行为，促进社会主义精神文明建设的需要。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 二、 加强大学生礼仪教育的必要性 （5） 加强大学生礼仪教育，是提高大学生就业机会的需要。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 三、 大学生礼仪的作用 体现个人修养 协调人际关系 有助于德才兼备人才的养成 大学生礼仪的作用 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 1. 体现个人修养 在校园里，一个衣着干净得体、举止礼貌且言行适度的大学生势必会受到老师的青睐和同学的信任。相反，如果无论在什么场合都不顾及自身形象，完全违背礼仪要求，则会被认为是没有修养的。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 2. 协调人际关系 礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时它还是社会生活和交往的需要。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 3. 有助于德才兼备人才的养成 一个知书不达礼、知识水准和道德水准严重不协调的大学生，不可能成为一个优秀的人才。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 四、 大学生礼仪的普及 普及大学生礼仪有助于提高大学生的自身修养，有助于增进人际沟通，有助于提高大学生的整体素质，也有助于维护高校的形象。因此，必须大力普及大学生礼仪。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 四、 大学生礼仪的普及 言传身教 1 课程传授 2 政策支持 3 家庭教育和社区教育 4 其他方式 5 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 1. 言传身教 大学阶段对一个人来说是思想形成的重要时期。这个时候，他们很容易在思想上和行为上受到教师的影响，所以，大学教师应该注意自己的言行举止，给学生树立一个良好的榜样。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 2. 课程传授 许多学校只是在个别专业设立了与礼仪相关的课程，总体而言，面向全校学生的礼仪课程还很少。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 3. 政策支持 在国家出台的《大学生文明礼仪指导纲要》中，明确大学生礼仪素养教育的大纲和教育的内容，同时要求各高校在专业申报时，把礼仪课程纳入教学培养计划中的基础必修类课程。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 4. 家庭教育和社区教育 大学生礼仪修养教育并不只是在学校中实施，更需要社会力量的监督和投入，家庭教育和社区教育对学生的影响也非常重要，因此教育部门和政府部门应鼓励社区组织和开展相关的礼仪文明行为的宣传和活动，通过社区活动和家庭的影响普及大学生礼仪。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 5. 其他方式 学校文化本身具有巨大的教育意义，优良的学校文化是一种潜移默化的隐形课程，可以促进教育教学工作的顺利开展，促进学生身心的健康发展。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 五、 礼仪的学习方法 坚持知行统一 1 寻找学习榜样 2 注意自我检查、自我监督 3 抓住重点，举一反三 4 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 1. 坚持知行统一 礼仪的学习离不开知识的学习，它包括道德知识、文化知识、礼仪知识。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 2. 寻找学习榜样 榜样的力量是无穷的。在我们的周围，总有一些人能在交际活动中表现得自然得体，修养有素，这些人就是我们学习的榜样。 第二节　大学生礼仪修养和思想道德修养 3. 注意自我检查、自我监督 古人强调提高个人修养要注意反躬自省，以发现缺点，总结