初中英语_Module 10 Are you getting ready for Spring Festival 教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module 10 Spring Festival Unit1 Are you getting ready for Spring Festival?第一课时 教学设计 【目标确定的依据】 1.相关课程标准的陈述 课程标准三级目标要求七年级学生能听懂有关熟悉话题的语段；能就熟悉的话题进行简单的交流;在教师的指导下进行简单的角色表演；在口语活动中做到语音语调基本正确。 教材分析 本单元是七年级上册第十模块的第一单元，是一节听说课。本单元的核心教学项目是以同学们非常熟悉的“春节（Spring Festival）”为话题，对话内容是春节前Tony通过电话询问Lingling一家人正在为春节做什么准备，轻松导入了现在进行时疑问句这一语法，及“What is your mother doing ?” “Is your father helping you?” “No, he isn’t.”等重点句型。对话用真实的情景以及现在进行时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句等丰富的句型让学生充分感知现在进行时的使用规则。通过角色人物之间的对话，了解了中国的传统民俗，这对文化传承起着重要的作用。能够听懂读懂春节前的准备活动、听懂读懂对方有关正在发生什么的询问是本节课的重点，掌握现在进行时并灵活运用是难点。 3.学情分析 学生对本单元场景比较熟悉