中学生心理健康辅导案例——面对自卑怯懦的学生[1]宣贯.pdfVIP

通过体育参与和心理健康辅导案例 面对自卑文弱的学生 案例介绍 徐佳鑫是我班一位初三年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的， 稍稍有些蜷曲，成绩一般，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举 手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总 是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着 不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，父母叫她一起玩、作客， 她都不去，连外婆家也不去。 案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学能顺利地走过那个阶段，也具备了 一定的实力和优势。而有些同学面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别 人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进初三年级的学习，特别是参 加毕业会考， 心理可能就忐忑不安。 一旦中途受到了挫折， 更加缺乏心理上的承受能力， 总觉得自己确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。 1. 个人因素 通过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担 使他不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也难以体验成功