中学生心理健康教育课教案就(九4)宣贯.pdfVIP

急救知识与方法 九年级四班心理健康教育课教案 2012.3.16 教学目的： 1、通过学习，使学生了解急救的基本知识和常用方法。 2、提高学生的急救技巧。 3、培养学生的自我保护意识和助人于危难之时。 教学重点：常用的急救方法 教学难点：急救知识与方法在现实生活中的运用。 教学过程： 古人云：“天有不测风云”。日常生活中难免发生或遇上各种意外事 件，来不及就医，需要立即处理，这就要我们学一点急救知识、方法来 自救或互救。 一、急救的基本知识 1、重要的生命体征及观察 2、体温：正常 37℃。37.5 —38℃为低热， 38—39℃为中热 39—40℃高 热。平静时，心跳每增加 20次，温度上升 1℃左右。 3、脉膊：正常人在安静状态 60— 100次/ 分，一般人在 70次/ 分。（自测 脉膊） 4、呼吸：正常人平静状态下 16—20次/ 分。 5、血压：血管内血液对血管壁的侧压力。 收/ 舒=100— 120mmHg/60—80mmHg收140mmHg舒90mmHg 二、急救中心： 电话号