人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第三组12小木偶的故事同步练习.pdfVIP

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组 12 小木偶的故事同步练习 姓名 :_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1 . 照样子，写词语。 例：笑嘻嘻（ABB 式）；； 例：蹦蹦跳跳（AABB 式）；； 2 . 词语巧搭配。 的雕刻刀 的表情 的腿 的大尾巴 的背包 的日子 地逃跑 地挣扎 地问 地回答 地走开了 地赶来了 3 . 缩句。 （1）小木偶兴冲冲地大步向前走。 （2）穿警服的熊看看小红狐。 （3）小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。 4 . 把下列词语补充完整。 龇牙 巴巴 枯枝 绿树 5 . 阅读短文，回答问题。 信 贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。 在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏…… 夏天来了，他还是尽情地玩着。 有一天，小白兔托人给他捎(shāo)来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶 外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。 小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景…… 小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”，放进 信封里又让人捎给小白兔。 第二天一早，小松鼠_____________ （1）联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。 （2）想一想，填一填。 “？”是小白兔在对小松鼠说： “！”是小松鼠在对小白兔说： 试卷第 1 页共 1 页 （3）第二天一早，小松鼠会做些什么呢？在文中的横线上写一写。 试卷第 1 页共 1 页