《算法及其特征》教学设计-优秀教案.pdfVIP

算法及其特征 （第 课时） 算法及其特征 （第 课时）  1   1 教材分析  教材分析  通过前面单元的学习，我们可以认为学生具备初步编写程序的简单技能，如基本的输入 通过前面单元的学习，我们可以认为学生具备初步编写程序的简单技能，如基本的输入 输出语句、选择结构和循环结构的语句实现、列表及文件的初步操作等。本项 目既要唤醒学 输出语句、选择结构和循环结构的语句实现、列表及文件的初步操作等。本项 目既要唤醒学 生已有的技能，又要让学生初识算法，因此在项 目及活动设计时，抛开晦涩难懂的概念和语 生已有的技能，又要让学生初识算法，因此在项 目及活动设计时，抛开晦涩难懂的概念和语 法，不做内容上的堆积和罗列，采用了生动有趣的活动形式，每个活动中会涉及到一个或几 法，不做内容上的堆积和罗列，采用了生动有趣的活动形式，每个活动中会涉及到一个或几 个知识点。  个知识点。  代码不是最终 目的，而是作为载体，让学生初步了解程序设计