北师大版生物八上15.1《动物运动方式》教学教案设计.docVIP

北师大版生物八上 15.1《动物运动的方式》教学教案设计 第 1 节 动物运动的方式 学习目 标： 【知识目标】 说出动物运动的主要方式 ; 说明动物运动方式与其生活环境的适应性。 【能力目标】 学会利用各种媒体收集资料 ; 会观察动物的不同运动方式。 【情感态度价值观目标】 认同动物的运动方式与其环境相适应的观点。 学习重点、难点： 【学习重点】 不同环境中动物的运动方式。【学习难点】 1. 理解运动方式与环境相一致 ; 2. 理解运动的意义。 学习过程： 一、导入新课 ( 见课件 ) 同学们 , 动物生活的环境多种多样 , 它们的运动方式是否相同呢 ? 二、自主学习 ( 见课件 ) 绝大多数动物能主动迅速地改变自己身体的位置而发生运动 , 这对于动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 动物的运动方式多种多样 : 水中生活的动物一般以游泳为主 , 陆地上的动物以爬行、行走、奔跑和跳跃为主。动物在空中以飞行运动为主。 1 / 5 北师大版生物八上 15.1《动物运动的方式》教学教案设计 动物的运动方式与生活环境是相适应的。三、合作探究 ( 见课件 ) ( 一) 动物的运动 举例说出哪些动物的活动范围比较广泛 ? 参考答案 : 例如 : 鸟类和哺乳类动物活动范围比较广泛。 动物的运动方式与它们的生活环境 ( 如水、陆地、空中 ) 有什么关系 ? 参考答案 : 相适应。水中