北师大版第十册《叶公好龙3》WORD版教案.docVIP

Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 《叶公好龙》 【教学目标】 1．能够借助译文学习古文，知道古文与今文在意思上有所不同。 2．理解古文的意思，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育 学生要表里如一。 3．有感情朗读课文，背诵课文。 【教学过程】 一、积累激趣 1．欣赏书法作品：同学们，今天上课前，我们先来欣赏几幅书法作品。这些书法作品 书写的都是什么字？ 2．龙是中华民族的象征，中国人骄傲地称自己是 “龙的传人 ”。 3．交流成语：你能不能说出龙的成语呢？ 二、初读，正音 1．这节课，我们就一起来学习新课文《叶公好龙》 。齐读课题。 2．我们已经预习过课文了，你能把课文正确地读出来吗？ 3．指名读。正音。 4．小结：同学们，你们能把课文读正确，读准，已经为学好古文开了个好头。 三、再读，自学 1．你们能自己把课文读懂吗？ Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 2．轻声读，有哪些字词不理解或不懂的画出来，再想办法把它们弄懂，做上批注。 3．你已经读懂了哪些字词，是怎么弄懂的？ 4．引导归纳：哪些字的意思和现在不一样呢？ （出示课件