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小学数学教师个人校本研修计划书 小学数学教师个人校本研修计划书 PAGE / NUMPAGES 小学数学教师个人校本研修计划书 小学数学教师个人校本研修计划书 一、指导思想 依据教研工作计划，以学校的授课教研工作为指导，立足课堂、改革授课方式，提升课堂 授课的有效性为重点， 坚持科学育人， 扎实有序地睁开数学授课研修工作， 为促进学生的全 面发展，全面提升个人涵养，努力服务于教研授课工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕 “有效性高效课堂授课 ”睁开课堂授课研究活动， 提升课堂授课效率。 2、积极研究，参加课题研究， 配合学校做好每两周一次的教研活动， 能够自觉应用现代教 育授课理论来指导授课。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育授课专著，并认真做好笔录，努力提升个人专业涵养。认 真阅读《新课程标准》 ，《小学授课》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，研究新教 材，新课标，研究教法，领悟新课程的理念，提升自己的业务能力。以使自己在教育授课工 作中能有所提升。 2、经过教师个人自学，网络学习的方法及时认识最前沿的教改信息，扩展自己知识视野， 不断更新教育授课理念，丰富教育授课理论，提升理论水平和授课教研水平。 3、积极主动地上好商议课，认真睁开高效课堂授课显现活动，使授课商议进课堂。特别要 多关注后进生， 本学期采用 “一帮一 ”以优带差、