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- 2021-12-05 发布于山东
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11《成长》教案
深度解教材:
本文讲述了意大利小男孩约翰坚持用劳动来挣自己的零花钱的故事。 告诉学生:只有在劳动中磨练自己, 才有利于成长。 选编这篇课文是为了让学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果,学会自食其力。
学生在学习这篇课文时, 会对约翰家里很有钱, 但是家人却让他靠卖报纸来挣钱买东西这一事实存有疑虑。 教师可以引导学生从约翰在这些事中得到的收获来分析,感受自食其力的精神在成长中的重要性。 同时,教师还要引导学生结合生活实际,体会在成长过程中练就一身生存本领的重要性。
知识与能力:
1、会认“裹、挎、酬、圣、诞” 5 个生字,会写“肠、够、驶、辆、箱、胖、窝、圣、诞、悟” 10 个生字。积累词语“虎头虎尾、穿戴、纷纷扬扬、漫不经心”。
2、能有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、懂得珍惜他人的劳动成果,培养自食其力的精神。
突破重难点:
重点:培养自食其力的精神。
突破方法 :引导学生从约翰的语言和行为入手, 分析他懂得合理安排自己的花销和节约的行为。 让学生通过角色扮演来切身体会约翰的心理活动, 以及从中所受到的教益。
难点:体会生活能力有助于人的成长。
突破方法 :通过朗读,对课文中人物的行为进行分析, 切身体会生活能力对于人成长的重要作用。
教法与学法推荐:
教法:通过分析人物形象, 感受约翰合理利用金钱的行为对于成长的重要意义;通过提问法,引导学生理清课文脉络,分
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