四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课堂教学实录.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课堂教学实录 【寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，我为大家推荐的四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课堂教学实录，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!  一、揭题导入：  今天我们又见面了，本想再聊聊天，可是我想给同学们放一个短篇，这个短片可能对同学们的学习更有帮助，同学们愿意吗?(播放短片：中国古代辉煌成就，近代的屈辱和悲壮，周恩来)  同学们，看来朱老师播放的短片，激动地简介近代屈辱史，一个是而读这节课我们就来学习第25课，齐度课题。范读。齐度，  二、初读课文，整体感知，理清思路。  1、出示词语，自读词语：帝国主义，风和日丽，耀武扬威，铿锵有力，得意洋洋，振兴中华，惩处，吵嚷，巡警。  老师：请同学来读一读，好，你来当小老师，领读词语  学生：开火车领读词语  老师：惩处读错了，谁来给改正一下。纠正巡警读音。  2、老师：上节课同学们上节课读了课文，了解到课文讲了三个小故事，请同学们自由朗读课文，看看课文写了哪三个小故事。  学生：读书