高三班主任工作计划.docVIP

高三班主任工作计划优选 高三班主任工作计划范文一 一、指导思想 本学期班级工作依据学生思想道德发展的规律， 坚持以育人为本， 以发展人为本， 以促 进人全面发展为本。 经过制度 ( 目标管理、 考评体制 ) 完美、工作创新，着力关注学生的思想动向，采纳灵巧、激励政策，使学生积淀心情、专注学习。 二、班级主要状况 本学期我持续任高三 12 班的班级管理工作。 该班是学校的一般理班， 现有学生 49 名学 生，女生 25 人，男生 30 人，寄宿生 54 人，走读生 1 人。开学初的学情是绝大多数同学纪律看法强，学习态度认真，目注明确。当前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本 班学生养成优异行为习惯和学习习惯， 学会自我管理， 建立明确的人生目标， 力求更高更快地发展自己，为高考冲刺奠定，我拟定班级德育工作计划以下： ( 一 ) 、惯例和学习方面，逐渐达成完美的学生自我管理。持续争创示范班。 ( 二 ) 、展开多款式的班级学生活动， 建立踊跃进步、 敢于拼搏的优异学风，敦促全部学生早发奋、早努力、早成功。 ( 三 ) 、配合学校政教处和年级展开的德育中心工作， 有步骤、 分阶段地展开塑造学生美 好意灵的工作。 ( 四 ) 踊跃探究学生自我管理模式，创建优异学风。详细假想以下： 1、利用班会课展开楷模教育。 假想 1：考试心得大家谈 ( 累积考试经验 ); 假想 2：本班优异学生学习方法交流 ; . 假想 3：我的一日作息安排 ( 指定一走读生和一寄宿生 ) 议论并供大家借鉴好的做法。 假想 4、心理健康指导，如：如何调解考试紧张心理等。 3、成立班情记录本，实时发现认识学生学习状况。 4、展开课任老师与困难学生结对子活动。 坚持展开优等生的培优工作。 ( 五 ) 、坚持用面向全体，抓两端，促中间，全面提高的理念指导班级教课管理工作，集 中主要力量抓勤学生的学习成绩。 1 、坚持做好谈心工作，实时鼓舞夸奖学生。 2 、成立学 习优异和学习进步奖赏制度。 3 、按期做勤学习阶段性成效剖析。 4. 坚持每周批阅周记 , 做好笔谈工作 .5. 利用网上家校 , 争取家长配合 , 形成家校合力 . ( 六 ). 本学期增强方面： 本学期学生面对大型考试密集，作勤学生心理工作尤其必需。要指导学生学会总结、学会剖析、保持优异心态。 与家长实时做好交流交流工作，增强家校配合，促使学生的成人成才。 本学期任务重，学期短，更要效率高，所以，要将学生的学情剖析做的更仔细，充足发掘学生潜力，创建勤学班风，不留遗憾。 一、班级管理工作目标： 1、教育要面向世界，面向将来、面向四个现代化。 2、培育有科学、有理想、有文化、有纪律的四有人材 3、增强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有必定进步。 4、多念书，读好书，养成念书习惯，提高念书能力。 5、增强班级管理，提高促使学生的自主发展和健康教育。 二、详细工作举措： 1、教育教课方面： 认真拟定好各项工作计划。 在学期初认真实时地拟定学科教课工作计划、 班主任工作计划、 培优辅差计划、 个人业务提高 ( 念书 ) 计划、 学生念书计划、 学生预习方案、三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 讲堂实践活动。 认真备课、上课、听课，达成本学期的地理教课任务，使班级整体成绩更上一层楼。 2、班主任老师要视同一律，踊跃地指引和教育学生，实时寻漏补缺。 3、成立师生之间、学生之间互有关怀、帮助、爱惜和监察的体制。 4、依据实质状况拟定班规，成立班委会，委任班干部，让学会自我管理。 5、增强师生之间的交流和交流，深入学习生活，成立优异的班风学风。 6、从实质出发，脚踏实地，充足表现全部为了学生个性发展的理念 三、班级管理工作的计划方案 、让学生熟习学习环境，班主任认真察看学生动向。 、 让学生进一步适应新阶段的高 三学习生活，养成优异的学习习惯。 因为高三的学习方式与高一高二对比之下， 发生了很大的变化。 更为重申自主学习， 同学主动学习。 所以在学习方法上鼓舞大家多思虑、 多议论、多问老师、 敢于提出自己的看法、敢于创新。 、培优辅差工作。 认真做勤学困生指导和专长生的培育工作。 持续发展专长生， 有针对性地进行培育， 填写好专长生档案和追踪指导记录， 签订学困生包保责任书， 对学困生每两周指导一次。 课内对学生进行有针对性的指导， 每日起码 1 小时指导时间， 课外确定一名优生指导， 敦促学困生达成课外预习和家庭作业。 认真填写学困生档案， 做好追踪指导记录， 同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一同装订，做纵向比较。 、师生念书工程活动的展开。 本学期学生阅读课外书 6 本以上， 50 万字。学生每周写一篇念书心得领会，每个月展开一次念书报告会。充足利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资