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四年级上品德与社会说课今天,你安全吗_人教新课标 四年级上品德与社会说课今天,你安全吗_人教新课标 PAGE / NUMPAGES 四年级上品德与社会说课今天,你安全吗_人教新课标 四年级上品德与社会说课 - 今天，你安全吗人教新课标 一、说教材 1、教材简析： 本课教材紧密联系学生的生活实际， 采用图文结合的形式将安全隐患的内容深入浅出地呈现在学生面前，让学生在一系列的活动中，感受家庭生活、学校活动、社会生活中存在着安全隐患。通过学习使学生进一步认识到―安全防范于未 然‖的重要性。 2、学情分析： 从学生的社会生活环境来看，农村孩子生活的地理位置相对偏僻，活动的空间范围比较广阔。家长对孩子的生活安全指导和游戏的安全监督更是薄弱。所以农村孩子们的自我安全意识相对比较淡薄， 往往不容易发现各项活动中存在的安全问题。 针对学情分析和新课标要求，本课设计了如下三维教学目标： 3、教 学目标： 知识与技能：知道在家庭生活中存在着安全隐患，学校活动和周围活动中会有各种危险。 过程与方法：通过对实际生活的观察，初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火灾、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等安全小常识，了解并掌握一些避免伤害的方法。 情感态度与价值观：形成家庭生活、学校活动、周围生活中的安全意识。 4、教学重难点： 第1页/共5页 教学重点：感受发现家庭、学校和周围生活中存在着安全隐患。 教学 难点：