谈我校计算机专业课的模块化教学.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.48千字
  • 约 4页
  • 2021-12-07 发布于山东
  • 举报
谈我校计算机专业课的模块化教学 BAIDU_CLB_singleFillSlot(10979);    【摘要】近几年,我校已经开始对部分动手能力要求较强的课程进行模块化化教学, 笔者负责组装与维护课程的模块化教学,在实施模块化教学过程中掌握了一些方法,同时 也看到了一些问题,本文针对算机专业课模块化教学谈了自己的一些看法。    【关键词】模块化教学理实一体化 校本教材   一、模块化教学方法的优点   1.提高了教师的理论水平和实践能力 中国论文联盟www.LWLM.com 编辑。   利用模块间隙,安排老师下 企业 实习,外出培训,苦练专业教学基本功。模块与工 种的高度结合,迫使老师必须全面掌握该工种的实用的专业技能,而提高技能的最佳方法 就是下电脑、 网络 、广告等公司实习。   2.教学上达到精讲多练   教师在模块化教学过程中起到贯通、点拨作用,只讲解一些难懂的、易错的地方以及 一些更快更有效的学习方法,从而更全面地发挥学生的学习自主性。例如在组装与维护的 教学,其硬件的 “改朝换代”很快,如一味讲解当时主流的硬件知识是不行,可以带学生 到电脑城逛逛,然后为自己按不同的要求配置电脑。提醒学生多到电脑城了解硬件的行情 和相关知识。这对以后学生的社会实践是很有作用的。   3.加强了教材的专业性和系统性   实施模块教学的关键是编写课

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档