2018年北京顺义《选修5第二章第三节卤代烃》教学设计.pdf

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2018 年北京顺义 《选修 5 第二章 第三节 卤代烃》教学设计 《选修5 第二章 第三节 卤代烃》教学设计 一、指导思想与理论依据 结构观是基本的化学学科观念之一,是对物质本质和化学反应本因的深层次认识。有机化学的核心思 想结构决定性质是结构观重要体现,有机化学教学过程中要在结构观的引领下,用结构决定性质思想来指 导我们的教学;同时,普通高中化学课程标准的理念之一是“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学 生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意

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