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苏教版义务教育教科书数学四年级上册 情景呈现,提出问题 你知道在运动后身体会发生哪些变化吗? 脉搏会加快。 身上会出汗。 呼吸也会加快。 合作交流,实验讨论 1.原地高抬腿跑30秒 2.原地高抬腿跑60秒 3.青蛙跳30秒 4.石头、剪刀、布30秒 } 不同运动——相同时间——脉搏跳动不同 } 相同运动——不同时间——脉搏跳动不同 姓 名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 回顾实验,小结收获 运动引起的脉搏变化是怎样的?比较几次运动前后脉搏发生的变化,你想到了什么? 姓 名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 引申反思,拓展应用 1.了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到多少 比较合适,老师是怎样为我们安排活动的。 2.设计并完成活动:测量你在不同运动前后每分钟的 呼吸次数,记录下来并制成统计表,与同学交流。 通过实验,你对运动与身体的变化有了哪些新的认识?
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