2020语文《春日》人教版语文三年级下册教案备课.pdfVIP

《春日》教学设计 授课教师 ： 授课时间 ： 教学目标： 1、通过预习和合作会认 2 个生字，会写 2 个全字，能正确 读写“泗水滨、等闲、万紫千红”等词语。 2、通过有感情的朗读，达到能背诵两首诗。 3、能借助工具书和注释用自己的话说出诗句的意思，体会 诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 学习目标： 1、学会本课的字词，能正确、流利、有感情地朗读古诗。 2、体会诗人感情，背诵古诗。 教学重点： 体会诗人感情，背诵古诗。 教学难点： 能借助工具书和注释用自己的话说出诗句的意思。 教学准备： 1、教具准备 ：课件 2、预习要求： （1）练习把古诗读得正确、流利。 （2）搜集有关春天的诗歌 教学过程与方法： 一、导入揭题 复习《咏柳》，并集体背诵，引入《春日》 1 解题： 1．朱熹：南宋思想家，教育家，文学家。 2．春日即在春天里 二、明确学习目标 。（