魏书生学校管理的民主化和科学化.doc

魏书生学校管理的民主化和科学化 魏书生学校管理的民主化和科学化 PAGE / NUMPAGES 魏书生学校管理的民主化和科学化 魏书生学校管理的民主化和科学化 转载自： /blog/static/3175722220110 301646805/?fromdmamp;fromSearchamp;isFromSearc hEngine=yes 魏书生 :学校管理的民主化和科学化 一， 管理民主化的四个层次 敬爱的各位老师、各位校长、各 位同仁、各位同事、各位老乡，大家下午好。依照刘总编的指示，让我与大家说一说对于学校方面的民主化和科学化决 策。 这段时间，学校不好管。我做了七年校长，还办了一所学校。学校生不逢时。由于我 97 年开学的时候，民办 教育不景气， 贮备金不让收了。 公办学校教师薪资不断调整，四年多翻了一翻。民办学校正教师的显然吸引力，本来显然 的优势，此刻也没有优势了。我们的学校走过来，一所真的是民办学校。有的专家说，这是中国第一家股份制学校。没用国家财政投资一分钱，我提出大的股东不需要，大的股东进来后，谁管理谁呀！都是小股东，大家凑在一同，谁对学校也没有绝对的限制权，更没有管理权。学校的全部权和经营权分别，全部权是各位股东的，校产。土地是共产党的。全部权股东的，经营权经营者的。在股份协议中写清，校长 是魏书生同志，由魏书生指定副校长和学校的管理人员。大 事，股东大会经过，一般由我们管理。我们一亩地花 15 万 元，买了 100 多亩地，建了 3 万多平方米校舍，这是 97 年 买地的价钱。开学我们是在没有校舍的状况下，借他人的校 舍开学，招生 500 多人。我们在浙江、台州，胶州入海口搞 的学校。办学得讲升学率，有的专家斥责升学，可是一线做 教师的人，都理解一定抓升学率。 我们 2000 年升学率 75 ％， 2002 年升学率达 95 ％。成绩仅次于用国家财政办的省要点 中学，此刻渐渐走稳，此刻正在研究扩校。这所学校，我是四周八方老师们齐集到一同的时候，我提出只能靠民主和科学，有些新口号能够不断更新，有些口号不用更新。从老祖宗开始干，到人类社会结束那一天，这个口号都不可以能落伍。学校管理民主化、科学化永久都不会落伍。我对我自己学校的老师提出，大家四周八方来了，既是学校的主人，也主动的好好活着。好勤学习，好好工作，健康的活着。依据科学规律，民主不是不要次序，民主特色是更为规范，更为有次序，要求更为严格， 大家看呢。此刻民主层次比较高的国家，制度比非洲要高好多。我们要定一些切合大家发展的，对同志们、学生们都有益处的规章制度，大家共同恪守。没有益处的制度，就取销。大家感觉也是这样，就尽可能多的发挥 大家的踊跃性。 民主化、科学化仍是我过去说的，我管公办学校的管理方法，民主化四个层次，科学化三个层次。 第一，当个小校长的，建立给同志们服务的思想。只有有权 人给权益小或没有权益的人服务，才是真民主。 不然就 是假民主。比方说当个小局长的， 就是给科长服务的。 我 当局长的时候，我感觉到会议多了，校长不可以悉心做学校工 作。我提出一年只给一把手开 6 回会，超出能够拒开。大家 感觉这是不是服务。在我的权限范围内，给人家以支持。没 用的会要少开。 6 年过去了，第 7 个年头，没有一年我们超 过了 6 回会。到现在连非典在内，今年一共才开了 5 次。非典 时期，我们教育局一次会议都没有开。我提出你要做什么能够用通信网络，不用招集在一同开会。把会议减下来，负担 减下来。 可是有的事是不减的，比方学习。我从当局长 开始，凡是没有念过研究生班的， 都到各大学去学习。 从 97 年到现在还有没学完的呢。学习仍是服务，说没用的话，做没 用的事，这必定是负担。为大家服务，学校的事收费，教育局一分钱不积淀。市要点高中收的全部的学校的花费，教育局一分不留。财政局头几年提出要积淀，我就经过各种社会 关系，提出不要积淀。 各位校长感觉如何， 自己挣钱自己花。 作为市高中，挣的钱我一分钱不要，收的费我不要。财政给的薪资，我们在辽宁是最高的。市高中修个大门，上个微机室，都是教育局给出钱，这能否算服务呢。从房顶防水，到地面铺地板砖，到外还喷涂，都是教育局拿钱。这样各位校长应当尽下心来把学校办妥，当局长为大家服务。我是书记 兼局长， 7 年以来，向来没有党委副书记，我都兼下来，行 政没有管人事的副局长，我直接收人事科，没有财务科长， 我直接收财务科，没有基建科，我直接收基建科。钱的问题 全都规矩制度如何花。基建的问题，年初把各项基建任务弄 好就干，实质好多事麻烦在翻来复去的研究。有些事都看得 理解了，就一件一件地做就能够了。因此大家感觉咱这个当 局长的，还象个服务的样子。 省、市之间下基层。每年 9 月 1 日， 3 月 1 日，科长、局长都进到自己