邯郸学院2019年教学工作计划.docxVIP

邯郸学院年教学工作计划 教字〔〕号 年学校教学工作将以硕士单位建设为龙头，以专业认证为主导，以进一步严格教学管理和进一步推进教学改革为重点，以提高教学质量和人才培养质量为目标，实施质量提升、学科（专业）建设、师范专业认证、课程建设、普及创新创业教育、岗位实训体系建设、信息技术与教育教学深度融合、书院改造、完善体育、美育和劳动育人工程建设九大工程，调结构、提质量、增效益，为学校办学层次提升，建设应用技术大学奠定坚实基础。 一、严抓严管教学秩序，提高教学质量，实施质量提升工程 全面贯彻全国教育工作会议精神、河北省教育工作会议精神，落实教育部《关于新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求，从适度增加学业负担，提高毕业门槛，严管教学秩序出发，重点做好以下工作。 、制定出台《免监考考场管理办法》 ，以二级学院为单位试点进行全部免监考考试，实现诚信考试，杜绝考试违纪、作弊现象。 、根据《学业考勤实施办法》 ，不定期开展考勤检查周活动，实施考前出勤审核制度，严格考勤管理，保障课堂教学质量。 、开展过程考试项目和考试办法审核，指导各专业整理印制《过程考核项目汇编》 ，进一步完善“”考试体系建设。 、在进一步严格毕业论文查重的基础上，修订《毕业设计（论文、创作）规程》 ，进一步严格过程管理，适当比例校外密审，不合格毕业论文半年后方能进入答辩程序等严格措施。 、有计划开展教师培训，所有教师根据各自业务提高的需要，参加不同形式的业务培训活动，不留空白，讲究实效。 二、加快硕士单位建设进程，提高办学水平，实施学科（专业）建设工程 全面落实《邯郸学院学科（专业）建设三年规划》 ，重点建设与全面建设相结合，硕士授权单位建设与硕士授权学科（专业）建设相结合，重点开展以下工作。 、立项建设学科专业带头人，通过不同形式，资助—个学科（专业）—名骨干教师进行业务提升，在学术水平和业务能力上有实质性提高。 、立项更新—个学科（专业）的实验实训设施，改善办学条件，提高教学质量，为教师开展教科研活动创造良好条件。 、围绕重点学科（专业）建设，拓宽合作办学渠道，丰富合作办学形式，力争增加个合作办学单位，寻求办学经费新的增长点。 1 / 4