高中数学(北师大版)必修5.docVIP

　eq \a\vs4\al(数　列) 1．1　数列的概念 预习课本P3～6，思考并完成以下问题 (1)什么是数列？数列的项指什么？ (2)数列的一般表示形式是什么？ (3)按项数的多少，数列可分为哪两类？ (4)数列的通项公式是什么？数列的通项公式与函数解析式有什么关系？ eq \a\vs4\al([新知初探]) 1．数列的概念 (1)定义：按一定次序排列的一列数叫作数列． (2)项：数列中的每一个数叫作这个数列的项． (3)数列的表示：数列的一般形式可以写成a1，a2，a3，…，an…，简记为数列{an}．数列的第1项a1，也称首项；an是数列的第n项，也叫数列的通项． [点睛] (1)数列的定义中要把握两个关键词：“一定次序”与“一列数”．也就是说构成数列的元素是“数”，并且这些数是按照“一定次序”排列的，即确定的数在确定的位置． (2)项an与序号n是不同的，数列的项是这个数列中的一个确定的数，而序号是指项在数列中的位次． (3){an}与an是不同概念：{an}表示数列a1，a2，a3，…，an，…；而an表示数列{an}中的第n项． 2．数列的分类 项数有限的数列叫作有穷数列，项数无限的数列叫作无穷数列． 3．数列的通项公式 如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子表示成an＝f(n)，那么这个式子叫作数列{an}的通项公式． [点睛] (1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N＋或它的有限子集{1,2,3，…，n}为定义域的函数解析式． (2)同所有的函数关系不一定都有解析式一样，并不是所有的数列都有通项公式． 4．数列的表示方法 数列的表示方法一般有三种：列表法、图像法、解析法． eq \a\vs4\al([小试身手]) 1．判断下列结论是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)同一数列的任意两项均不可能相同．(　　) (2)数列－1,0,1与数列1,0，－1是同一个数列．(　　) (3)数列中的每一项都与它的序号有关．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√ 2．已知数列{an}的通项公式为an＝eq \f(1－?－1?n＋1,2)，则该数列的前4项依次为(　　 ) A．1,0,1,0　　　　　　　　　 B．0,1,0,1 C.eq \f(1,2)，0，eq \f(1,2)，0 D．2,0,2,0 解析：选B　把n＝1,2,3,4分别代入an＝eq \f(1－?－1?n＋1,2)中，依次得到0,1,0,1. 3．已知数列{an}中，an＝2n＋1，那么a2n＝(　　) A．2n＋1 B．4n－1 C．4n＋1 D．4n 解析：选C　∵an＝2n＋1，∴a2n＝2(2n)＋1＝4n＋1. 4．数列1,3,6,10，x,21，…中，x的值是(　　 ) A．12 B．13 C．15 D．16 解析：选C　∵3－1＝2,6－3＝3,10－6＝4， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－10＝5，,21－x＝6，))∴x＝15. 数列的概念与分类 　　[典例]　下列各式哪些是数列？若是数列，哪些是有穷数列？哪些是无穷数列？ (1){0,1,2,3,4}；(2)0,1,2,3；(3)0,1,2,3,4，…； (4)1，－1,1，－1,1，－1，